综观审计产生和发展的历史，审计无不表现为经济监督的活动，履行着为统治服务的只能

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】审计的属性是经济监督活动的

① 权威性

② 独立性

③ 客观性

④ 合法性

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【判断题】审计是一种直接的经济监督活动。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )的经济监督活动是审计的根本属性。

① 权威性

② 独立性

③ 客观性

④ 合法性

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【判断题】财政、银行所从事的经济监督活动，同样可称为审计。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】审计产生和发展的直接动因是 ( )

① 财务信息使用者的需要

② 所有者无法实施直接监督

③ 受托经济责任关系的存在

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【单选题】对审计概念的正确理解、审计方法的正确运用和审计监督职能的进一步发挥，应正确认识

① 审计属性

② 审计目标

③ 审计作用

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【单选题】审计人员因做出错误审计结论和表达错误审计意见，从而导致审计组织和审计人员承担法律责任和相应经济损失的可能性被称为（）。

① 固有风险

② 控制风险

③ 抽样风险

④ 审计风险

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【单选题】审计人员因做出错误审计结论和表达错误审计意见，从而导致审计组织和审计人员承担法律责任和相应经济损失的可能性被称为（）。

① 抽样风险

② 审计风险

③ 固有风险

④ 控制风险

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【单选题】审计机关对国家机关和依法属于审计机关审计监督对象的其他单位的主要负责人，在任职期间对本地区、本部门或者本单位的财政收支、财务收支以及有关经济活动应负（）的履行情况进行审计监督。

① 法律责任

② 领导责任

③ 经济责任

④ 行政责任

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【判断题】财政、银行所从事的经济监督活动，同样亦可称为审计。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学语文“情境教学”代表性名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

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【单选题】形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是（）

① 于永正

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【单选题】（）是于永正、贾志敏等前辈的教学信念

① 用一生来讲课

② 用一生来育人

③ 用一生来备课

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【单选题】下列课例中为李吉林代表性的课例是（）

① 《小马过河》

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【单选题】王崧舟老师在《万里长城》上课伊始，用（）就充分地把课堂氛围活跃起来，为整堂课成功的教学奠定良好的基础。

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【单选题】郭学萍在（）教学中采用美读教学。

① 《爱如茉莉》

② 《飞翔的童话》

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【单选题】（）是新“课标”对作文教学改革着力提倡的一个热点话题，如《课标》中所指出：“激发学生的想象和幻想”，要鼓励学生“写想象中的事物”。

① 想象作文

② 相关视频

③ 三声齐读

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【单选题】（）是张祖庆老师继“微电影创意写作研究”之后探究的又一崭新的课题，同时也一个全新的语文微型课程。

① 情境阅读课

② 情景对话课

③ 书影导读课

④ 手工活动课

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【单选题】情智语文的代表人物有：

① 余映潮

② 于漪

③ 孙双金

④ 闫学

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【单选题】 “智者受理性的指导；常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。”是（）说的。

① 苏格拉底

② 西塞罗

③ 卢梭

④ 柏拉图

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