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【单选题】【消耗次数:1】
有时审计人员不得不放弃“理想的审计证据”而代之以质量较差但仍可使用的证据,这是审计证据的
①
重要性
②
充分性
③
可信性
④
经济性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
有时审计人员不得不放弃理想的审计证据,而代之以质量较差但仍可使用的证据,这是( )
①
审计证据的充分性
②
审计证据的重要性
③
审计证据的可信性
④
审计证据的经济性
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【多选题】
审计重要性与审计风险、审计证据的关系正确的是?
①
重要性与审计风险是反向关系
②
重要性与审计证据是反向关系
③
重要性与审计风险是正向关系
④
重要性与审计证据是正向关系
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【单选题】
重要性水平与审计证据的关系是( )。
①
审计项目越重要,所需的证据越少
②
重要性水平与所需证据没有关系
③
重要性水平与所需证据成正比
④
重要性水平越低,所需证据就会越多
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【多选题】
按审计证据的重要性进行分类,可以分为
①
基本证据
②
直接证据
③
间接证据
④
辅助证据
⑤
矛盾证据
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【判断题】
审计证据的适当性是审计证据能足以证明审计人员的审计意见。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
审计证据要满足充分性,因此审计证据数量越多越好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于审计证据适当性的表述,正确的是( )。
①
审计证据的适当性包括审计证据的相关性和充分性
②
审计证据的适当性仅指审计证据的可靠性
③
审计证据的适当性会影响所需获取审计证据的质量
④
审计证据的适当性是对审计证据数量的衡量
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【多选题】
审计证据的可靠性受( )的影响。
①
证据的性质
②
获取证据的环境
③
证据的来源
④
被审计单位的业务性质
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【多选题】
下列有关审计证据可靠性表述正确的有?
①
书面证据比口头证据可靠
②
内部证据比外部证据可靠
③
审计人员自行获得的证据比被审计单位提供的证据可靠
④
内部控制较好时的内部证据比较差时的内部证据可靠
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【单选题】
根据审计证据的重要性要求,在鉴定审计证据时,不应考虑( )事项。
①
数量大的事项
②
数量大性质不严重的事项
③
数量小性质严重的事项
④
数量零星的事项
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随机题目
【单选题】
根据本课程,思想政治教育工作的初心是()。
①
促进青年的全面发展
②
提高青年的思想觉悟
③
培养合格建设者、可靠接班人
④
解放青年思想
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【单选题】
全球传播的特点不包括()。
①
全球
②
全民
③
全媒
④
全封闭
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【单选题】
本课程认为,到2014年为止,我国的经济发展还处在哪一阶段?( )
①
丰富生活资料
②
强大的科技支撑
③
1调整生产关系
④
解放生产力
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【单选题】
校园发生意外事件,校长应该设置()条警戒线。
①
3
②
4
③
5
④
2
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【单选题】
根据本课程的内容,服装设计师最好在()颜色环境里工作。
①
蓝色
②
红色
③
中性
④
透明
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【单选题】
2013年全社会研发支出占GDP比重达( )。
①
3.80%
②
2%
③
3.50%
④
2.08%
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【单选题】
根据本课程,()是发展创新型经济的关键和核心要素。
①
企业家
②
工人
③
科学家
④
国家政策
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【单选题】
本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【单选题】
根据本课程,以下不是全球互联网的发展应用趋势的是()。
①
互联网的全球普及成为不可阻挡的趋势
②
发达国家迎来互联网发展的高速期
③
移动互联网在新兴的国家呈现出后发优势
④
由于发展的阶段和地域差异导致的“数字鸿沟”依然存在
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【单选题】
本课程指出,“争”是一种外部的对抗行为,导致了内在的一种恨的精神状态。我们没有很好地去清理战争、斗争、竞争之后留下来的心理积淀物,就是()。这是一种内在的精神状态,是哲学意义上的一种意义。
①
恨
②
怨
③
愤
④
爱
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