财务报表层次的重大错报很可能源于薄弱的

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财务报表层次的重大错报很可能源于薄弱的

① 控制环境

② 控制措施

③ 固有风险

④ 控制方式

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【判断题】重大错报风险包含财务报表层次的重大错报风险和认定层次的重大错报风险。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施的是（）。

① 提供更多的督导

② 向项目组强调在收集和评价审计过程中保持职业怀疑态度

③ 选择实质性方案实施进一步审计程序

④ 只在期末实施实质性程序

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【单选题】审计人员认为财务报表的重大错报风险指的是( )。

① 财务报表在审计后存在重大错报的可能性

② 审计人员未能发现重大错报的可能性

③ 被审计单位负责人存在违法违规问题的可能性

④ 财务报表在审计前存在重大错报的可能性

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【判断题】认定层次的重大错报风险又可以进一步细分为固有风险和控制风险，在实务中，通常分别评估固有风险和控制风险，将二者相乘得到重大错报风险。

① 正确

② 错误

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【单选题】在财务报表重大错报风险的评估过程中,注册会计师识别的重大错报风险与财务报表整体广泛相关,进而影响多项认定,则属于( )的重大错报风险。

① 某类交易、账户余额的认定层次

② 财务报表层次

③ 认定层次

④ 列报层次

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① 某类交易、账户余额的认定层次

② 财务报表层次

③ 认定层次

④ 列报层次

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【单选题】（）是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性。

① 审计风险

② 检查风险

③ 重大错报风险

④ 被审计单位经营风险

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【单选题】 ( )是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性。

① 审计风险

② 检查风险

③ 重大错报风险

④ 被审计单位经营风险

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【单选题】 ( )是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性。

① 审计风险

② 检查风险

③ 重大错报风险

④ 被审计单位经营风险

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【多选题】应对认定层次重大错报风险的措施包括

① 进一步了解被审计单位管理层的情况

② 进一步审计程序的性质

③ 进一步审计程序的时间

④ 进一步审计程序的范围

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【单选题】共情的三个具体含义中并不包括（）。

① 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

② 咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界

③ 咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系

④ 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

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【单选题】产生厌学的主要原因不包括（）。

① 家庭教养方式

② 家庭经济地位

③ 家庭结构混乱

④ 家庭关系不和睦

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【单选题】以下不属于网络成瘾的诊断标准的是（）。

① 因为上网与父母关系恶化

② 对网络的耐受性增加

③ 不上网时会出现明显的戒断症状

④ 上网与日常生活形成明显的冲突

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【单选题】合理配置心理咨询的场所，需要注意的是（）。

① 咨询室内要有足够的面积

② 应配备足够数量的方便座椅

③ 咨询室的设备要尽可能齐备

④ 不需注意是否具有保密功能

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【单选题】倾听时容易出现的错误是（）。

① 过分重视求助者的问题

② 迟迟不下结论

③ 不好意思打断求助者的叙述

④ 做出道德和正确性的评价

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【单选题】自我开放的主要形式是（）。

① 开诚布公地袒露自己

② 自觉、主动地公开个人生活

③ 自我剖析、自我批判

④ 暴露与求助者所谈内容有关的个人经验

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【单选题】在团体辅导过程中，带领者不应扮演（）的角色。

① 团体内部的观察者

② 团体成员的知心朋友

③ 团体发展的控制者

④ 团体的支持者

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【单选题】关于倾听技术，不正确的做法是（）。

① 设身处地地听

② 适当地表示理解

③ 适当地给予价值评价

④ 通过言语或非言语做出反应

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【单选题】中小学生最为突出的问题是（）。

① 学习困难

② 恐学症

③ 厌学

④ 学习焦虑

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【单选题】下列关于咨询中保持中立性态度的意义的陈述中，正确的是（）。

① 有助于建立亲密的咨询关系

② 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

③ 有助于咨询师保持自身尊严

④ 避免求助者过分依赖咨询师

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