按审计证据的重要性进行分类，可以分为

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【多选题】【消耗次数：1】

按审计证据的重要性进行分类，可以分为

① 基本证据

② 直接证据

③ 间接证据

④ 辅助证据

⑤ 矛盾证据

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相关题目

【单选题】审计证据按其来源进行分类，可以分为（）。

① 环境证据、鉴定和勘验证据

② 亲历证据、内部证据和外部证据

③ 实物证据、书面证据和口头证据

④ 基本证据和辅助证据

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【单选题】将审计证据划分为内部证据和外部证据的依据是( )。

① 审计证据的作用

② 审计证据的形态

③ 审计证据的关系

④ 审计证据的来源

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【单选题】将审计证据划分为内部证据和外部证据的依据是( )。

① 审计证据的作用

② 审计证据的形态

③ 审计证据的关系

④ 审计证据的来源

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【多选题】审计证据按形式分类，可分为（）。

① 直接证据

② 实物证据

③ 书面证据

④ 口头证据

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【多选题】按审计证据的形式分类?

① 实物证据

② 书面证据

③ 口头证据

④ 环境证据

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【多选题】审计证据最基本的分类是按其形态分为( )。

① 实物证据

② 书面证据

③ 口头证据

④ 环境证据

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【单选题】重要性水平与审计证据的关系是( )。

① 审计项目越重要,所需的证据越少

② 重要性水平与所需证据没有关系

③ 重要性水平与所需证据成正比

④ 重要性水平越低,所需证据就会越多

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【单选题】根据证据的来源，可将诉讼证据分为（）

① 本证与反证

② 原始证据与传来证据

③ 直接证据与间接证据

④ 主要证据与次要证据

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【多选题】按照审计证据的来源分类?

① 基本证据

② 辅助证据

③ 外部证据

④ 内部证据

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【多选题】审计重要性与审计风险、审计证据的关系正确的是?

① 重要性与审计风险是反向关系

② 重要性与审计证据是反向关系

③ 重要性与审计风险是正向关系

④ 重要性与审计证据是正向关系

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随机题目

【单选题】有研究表明，人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过（）手段传达的。

① 非语言

② 语调

③ 言语

④ 声音

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【单选题】一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )。

① 单词句

② 简单句

③ 电报句

④ 完整句

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【单选题】 ( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。

① 单词句

② 电报句

③ 完整句

④ 复合句

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【单选题】以下关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的语言教育总目标描述不正确的是( )。

① 乐意与人交谈，讲话礼貌

② 注意倾听对方讲话，能理解日常用语

③ 喜欢听故事、看图书、认字

④ 能听懂和会说普通话

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【单选题】 ( )是儿童感知和理解语言的行为表现，也是儿童不可缺少的一种行为能力。

① 倾听

② 表述

③ 欣赏

④ 阅读

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【单选题】学前儿童倾听行为的培养，应重点防止对语音、语调的感知和( )。

① 语法的掌握

② 语用的使用

③ 语义内容的理解

④ 语气的训练

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【单选题】在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养( )。

① 反馈性倾听能力

② 辨析性倾听能力

③ 理解性倾听能力

④ 有意识倾听能力

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【单选题】幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

① 语言运用

② 语言方法

③ 语言手段

④ 语言途径

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【单选题】下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

① 帮助儿童学习本民族的语言符号系统

② 帮助儿童学会运用语言

③ 由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

④ 帮助儿童学习英语

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【单选题】幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 游戏法

④ 观察法

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