【单选题】【消耗次数：1】
重大错报风险越高，注册会计师应当考虑扩大
①
实质性测试范围
②
控制测试范围
③
评估测试范围
④
审计程序的范围
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【判断题】
在确定实质性程序的范围时,注册会计师应当考虑评估的认定层次重大错报风险和实施控制测试的结果。注册会计师评估的认定层次的重大错报风险越低,需要实施实质性程序的范围越广。如果对控制测试结果不满意,注册会计师应当考虑缩小实质性程序的范围。
①
正确
②
错误
【多选题】
注册会计师在进行审计时，会影响控制测试范围的因素有（ ）。
①
被审计高校执行控制的频率
②
注册会计师执行控制测试的时间
③
控制的预期偏差
④
拟获取的有关认定层次控制运行有效性的审计证据的相关性和可靠性
【多选题】
注册会计师在确定控制测试范围时，一般需要考虑的因素包括（ ）。
①
在整个拟信赖的期间，被审计高校执行控制的频率
②
在所审计期间，注册会计师拟信赖控制运行有效性的时间长度
③
控制的预期偏差
④
拟获取的有关认定层次控制运行有效性的审计证据的相关性和可靠性
【多选题】
注册会计师在确定审计程序的范围时,下列说法正确的有( )。
①
评估的重大错报风险越高,对拟获取审计证据的相关性、可靠性的要求越高,因此注册会计师实施进一步审计程序的范围可以适当地缩小
②
确定的重要性水平越低,注册会计师实施进一步审计程序的范围越广
③
如果注册会计师计划从控制测试中获取更高的保证程度,则控制测试的范围就更广
④
计划获取的保证程度越高,对测试结果可靠性要求越高,注册会计师实施进一步审计程序的范围越小
【单选题】
注册会计师设计和实施的进一步审计程序的性质、时间和范围,应当与评估的 ( )重大错报风险具备明确的对应关系。
①
财务报表层次
②
认定层次
③
账户余额
④
交易或事项
【单选题】
注册会计师设计和实施的进一步审计程序的性质、时间和范围,应当与评估的 ( )重大错报风险具备明确的对应关系。
①
财务报表层次
②
认定层次
③
账户余额
④
交易或事项
随机题目
【单选题】
以下哪一项不是班级常态管理中容易出现的问题( )。
①
教师对幼儿观察不细致
②
班级的日常记录未按规定完成
③
家长参与幼儿园活动不频繁
④
教学和保育人员分工不合理