审计报告是完成对委托人财务报表审计后编制的，一般可以划分为

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【多选题】【消耗次数：1】

① 标准审计报告

② 非标准审计报告

③ 肯定审计报告

④ 否定审计报告

⑤ 中立审计报告

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【单选题】审计报告的报告日期指的是（　　）。

① 审计人员出具审计报告的日期

② 审计人员完成审计报告的日期

③ 审计人员将审计报告送交被审计单位的日期

④ 审计人员完成外勤审计工作的日期

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【多选题】审计报告的类型包括（）

① 标准审计报告

② 非标准审计报告

③ 年度财务报告

④ 中期财务报告

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【多选题】审计报告的类型包括（）。

① 标准无保留意见的审计报告

② 赞成意见的审计报告

③ 保留意见的审计报告

④ 拒绝意见的审计报告

⑤ 否定意见的审计报告

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【多选题】审计报告的类型包括（）。

① 标准无保留意见的审计报告

② 赞成意见的审计报告

③ 保留意见的审计报告

④ 拒绝意见的审计报告

⑤ 否定意见的审计报告

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【单选题】审计报告日是指

① 财务报表截止日

② 审计报告完成日

③ 审计报告报送日

④ 审计工作完成日

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【单选题】审计报告日是指？

① 审计报告完成日

② 审计报告报送日

③ 财务报表截止日

④ 审计工作结束日

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【多选题】根据审计报告使用目的不同可以分为

① 公布目的审计报告

② 标准审计报告

③ 非公布目的审计报告

④ 一般审计报告

⑤ 特殊审计报告

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【单选题】审计报告收件人是（）。

① 审计业务的委托者

② 审计报告的使用者

③ 被审计单位

④ 证券监管部门

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【单选题】审计报告的日期，应当是（）。

① 签署审计业务约定书的日期

② 审计报告编制完成日期

③ 审计取证工作结束日期

④ 审计报告对外报送日期

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【单选题】简式审计报告一般用于（　　）。

① 国家审计

② 内部审计

③ 社会审计

④ 经济效益审计

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随机题目

【单选题】根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。

① 基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境

② 基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系

③ 基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖

④ 教育信息化整体上接近国际先进水平

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【单选题】本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】（）是高校发展的核心，也是关键内容。

① 教育管理骨干队伍

② 综合管理服务骨干队伍

③ 党务群团骨干队伍

④ 学校党政领导班子

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【单选题】本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。

① 朝代的更迭

② 政权的替换

③ 技术发展

④ 人才的培养

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【单选题】根据本讲，()工作是学校各项工作的生命线。

① 教学

② 科创

③ 培训

④ 思想政治

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【单选题】根据本讲，要继续实施职业院校教师素质提高计划，引领带动各地建立一支（）教师队伍。

① 业务型

② 党建型

③ 专职型

④ 双师型

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【单选题】知识传授理念的代表人是（）。

① 约翰·纽曼

② 洪堡

③ 威斯康星

④ 弗莱克斯纳

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【单选题】 2015年，（）提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。

① 《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》

② 《关于增加全国重点高等学校的决定》

③ 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》

④ 《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》

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【单选题】本讲提到，截止2014年3月底，全球域名总量排在首位的是（）。

① 亚洲

② 北美洲

③ 非洲

④ 欧洲

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【单选题】以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是（）。

① 健全完善干部选拔任用机制

② 加强专业能力学习

③ 构建干部教育培养科学体系

④ 完善干部综合考核评价机制

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