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【多选题】【消耗次数:1】
马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是()
①
实践是社会历史的客体
②
实践是社会历史的主体
③
实践是社会关系形成的基础
④
实践形成了社会生活的基本领域
⑤
实践构成了社会发展的动力
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相关题目
【多选题】
马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是()
①
实践是社会历史的客体
②
实践是社会历史的主体
③
实践是社会关系形成的基础
④
实践形成了社会生活的基本领域
⑤
实践构成了社会发展的动力
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【多选题】
3.马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是( )
①
实践构成了社会发展的动力
②
实践是社会历史的客体
③
实践是社会历史的主体
④
实践是社会关系形成的基础
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【多选题】
社会生活在本质上是实践的,这是因为( )。
①
实践是社会关系的发源地
②
实践形成了社会生活的基本领域
③
实践构成了社会发展的动力
④
实践构成了一切社会现象
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【判断题】
全部社会生活在本质上是实践的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思是在《关于费尔巴哈的提纲》的重要文献中集中阐述科学实践观,提出全部社会生活在本质上是实践的
①
正确
②
错误
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【单选题】
全部社会生活在本质上是( )。
①
物质的
②
实践的
③
文化的
④
精神的
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【单选题】
社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
①
生产力
②
生产关系
③
生产方式
④
上层建筑
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【判断题】
134.直悟能力来自社会生活实践所实现的文化积淀。
①
正确
②
错误
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【多选题】
97.社会生活实践对审美结构及其功能的塑造突出地表现在?
①
感觉的审美化
②
感官的审美化
③
感情的审美化
④
认知的审美化
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【判断题】
亲子依恋是儿童早期社会生活中最重要的社会关系。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
制订学习计划时,应当( )。
①
把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后按照计划执行
②
目标定得越高越好
③
时间定得越长越好
④
根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
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【单选题】
搞好学习的有效方法和策略不包括( )。
①
提高学习效率
②
学会自主学习
③
做题多多益善
④
科学安排时间
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【单选题】
在学习过程中,应该特别注意把握以下几点( )。①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④成绩始终保持全班第一
①
①③④
②
①②③
③
①②④
④
②③④
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【单选题】
由于就业压力的增大,现在很多学生毕业之后出现“毕业即失业”的现象,很多学生就觉得学习没什么用,还不如早点打工赚钱。这种看法是( )。
①
正确的,学习本身就是为了赚钱
②
错误的,学习是个人成长、国家与社会发展的需要
③
错误的,读大学才是人生唯一的出路
④
正确的,现在提倡终身学习,可以先赚钱后学习
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【单选题】
在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。下列关于终身学习的说法正确的有( )。①能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题②能满足我们生存和发展的需要③能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值④能充实我们的精神生活,不断提高生活品质
①
①②③
②
①②③④
③
①②
④
③④
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【单选题】
在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )。
①
现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
②
活到老就要学到老
③
学校学习已经学不到社会所需的知识
④
是国家提倡的,我们要积极执行
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【单选题】
通常情况下,职业方向由本人( )确定。
①
家庭背景
②
爱好特长
③
毕业学校
④
所学专业
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【单选题】
从“学校人”到“职业人”角色转换发生在( )。
①
上学期
②
升职期
③
职场初始期
④
毕业前求职期
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【单选题】
评估自身的职业生涯机遇和障碍因素运用的方法是( )。
①
我能做什么
②
可以做什么
③
为什么做
④
应该怎么做
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【单选题】
舒伯的生涯发展理论认为( )阶段的发展的任务是:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。
①
探索
②
维持
③
衰退
④
建立
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