【单选题】【消耗次数:1】
在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不能实现的,属于()
不可能性
微小的可能性
现实的可能性
抽象的可能性
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相关题目
【单选题】 在现实中还没有充分的根据,也不具备必要的条件,在目前不能实现的可能性,属于()
①  较差的可能性
②  微小的可能性
③  现实的可能性
④  抽象的可能性
【单选题】 现实可能性是指( )
①  现实中有充分根据和必要条件的可能性
②  现实中虽有一定根据,但根据尚未充分展开的可能性
③  目前尚未实现,将来可以实现的可能性
④  实现的可能性
【单选题】 24.在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不 能实现的,属于( )
①  不可能性
②  微小的可能性
③  现实的可能性
④  抽象的可能性
【判断题】 人力资源开发不具备无限可能性。
①  正确
②  错误
【单选题】 阻塞性肺气肿患者体检时不可能性出现下述哪项体征
①  桶状胸,肋间隙增宽
②  触觉语颤减弱
③  叩诊过清音
④  听觉语音增强
⑤  肺泡呼吸音呼气时相延长
【单选题】 相关的经济利益很可能流入企业,是指销售商品价款收回的可能性大于不能收回的可能性,即销售商品价款收回的可能性超过(  )。
①  50%
②  99%
③  99.99%
④  99.9999%
【单选题】 按民事权利是否已具备实现的现实可能性,可将其区分为()。
①  原权和救济权
②  既得权和期待权
③  主权利和从权利
④  请求权和抗辩权
【判断题】 知识是能力的内在条件和可能性。
①  正确
②  错误
【单选题】 移动商务的快速发展,提供了在( )中进行和实现商务活动的可能性和现实性。
①  动态
②  静态
③ 
④  以上都不是
【单选题】 ()的目的就是使可能性尽可能缩小。
①  组织
②  决策
③  控制
④  计划
随机题目
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①  幼儿发展知识
②  幼儿保育和教育知识
③  通识性知识
④  反思与发展
【单选题】 新中国成立后,幼稚园改称幼儿园,幼儿教师改称()
①  保育员
②  阿姨
③  教养员
④  保姆
【单选题】 在主体对环境的能动适应过程中,同化和调节两种机能活动之间存在着一定的稳定状态,皮亚杰谓之()
①  感应
②  斗争
③  顺应
④  平衡
【单选题】 杜威教学理论的基本原则是()。
①  从做中学
②  从理论中学
③  学思结合
④  学以致用
【单选题】 ()年,北京师范大学教育系学前教育专业恢复本科招生。
①  1968
②  1978
③  2001
④  2003
【单选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为()
①  2001年
②  2003年
③  2010年
④  2012年
【单选题】 以下不属于中国古代家训类作品的是()。
①  《孟母三迁》
②  《诫子书》
③  《颜氏家训》
④  《郑氏规范》
【单选题】 1979年全国人大第五届二次会议通过的《政府工作报告》指出:“要十分重视发展托儿所、(),加强学前教育。”
①  幼儿园
②  学前班
③  亲子园
④  小学
【单选题】 在国家教委等八部委发布的《关于加强幼儿教育工作的意见》中明确指出:“动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道、()发展幼儿教育事业”。
①  多种形式
②  多种体制
③  多种制度
④  多种环境
【判断题】 1963年至1965年间,幼儿师范学校数量也趋于稳定,全国19所左右,人数在5000人左右,这是符合当时国家的经济文化发展水平的。
①  正确
②  错误