社会主义核心价值观国家层面的价值目标是

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【单选题】【消耗次数：1】

社会主义核心价值观国家层面的价值目标是

① 富强、民主、文明、和谐

② 自由、平等、公正、法治

③ 爱国、敬业、诚信、友善

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【单选题】（）提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

① 党的十九大

② 党的十八大

③ 党的十六大

④ 党的十七大

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① 党的十九大

② 党的十八大

③ 党的十六大

④ 党的十七大

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【单选题】党的十八大提出，要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，自由、平等、公正、法治属于( )。

① 社会层面的价值取向

② 个人层面的价值准则

③ 国家层面的价值目标

④ 道德层面的价值要求

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【单选题】党的（）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

① 十七大

② 十八大

③ 十九大

④ 二十大

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① 十七大

② 十八大

③ 十九大

④ 二十大

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【判断题】 2012年11月党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会主义核心价值观中，社会层面的价值目标是自由、平等、公正、法治。

① 正确

② 错误

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【单选题】社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、（），这是国家层面的价值目标。

① 和谐

② 美丽

③ 友善

④ 诚信

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【单选题】构建社会主义核心价值体系的“三个倡导”，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、（）、友善。

① A.诚实

② B.诚信

③ C.认真

④ D.善良

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【单选题】 2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中谈到，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是（）的价值要求。

① A.公民层面

② B.政治层面

③ C.世界层面

④ D.行动层面

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【单选题】（）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。

① 道德感

② 理智感

③ 美感

④ 依恋感

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【单选题】对是非判断取决于行为后果的儿童处于（）。

① 后习俗水平

② 习俗水平

③ 前习俗水平

④ 超习俗水平

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【单选题】在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )。

① 幼儿的情绪还是由生理需要控制着

② 幼儿的意志力差

③ 幼儿的自我意识还未形成

④ 幼儿的情绪是不稳定的

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【单选题】情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有( )。

① 唤起功能

② 信号作用

③ 调节功能

④ 分化过程

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【单选题】在（）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

① 前道德阶段

② 道德他律阶段

③ 自律道德阶段

④ 道德理想阶段

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【单选题】行为主义者( )通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

① 冯特

② 华生

③ 柯勒

④ 马斯洛

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【单选题】下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

① 自私自利

② 心胸狭窄

③ 宽容大度

④ 相貌出众

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【单选题】（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。

① 语言

② 思维

③ 记忆

④ 想象

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【单选题】直接影响活动效率的因素是( )。

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 兴趣

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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