【单选题】【消耗次数:1】
近代中国革命的首要对象是?
封建主义
帝国主义
官僚资本主义
民族资本主义
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相关题目
【判断题】 近代中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义.
①  正确
②  错误
【多选题】 近代中国社会的性质和主要矛盾,决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。 其中,帝国主义是中国革命的首要对象。之所以说帝国主义是中国革命的首要对象,是因为( )
①  帝国主义是阻碍中国社会进步和发展的最大障碍
②  帝国主义是是近代中国贫困落后的总根源
③  帝国主义是是近代中国一切灾祸的总根源
④  帝国主义是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍
【单选题】 新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、资本主义和资产阶级。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()时期,党面临的主要任务是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  土地革命
②  社会主义革命
③  改革开放
④  新民主主义革命
【单选题】 新民主主义革命时期,中国共产党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取( ),为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  民族独立、人民解放
②  人民独立、民族解放
③  民族复兴、人民幸福
④  人民解放、国家富强
【判断题】 全会提出,新民主主义革命时期,党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。()。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国民族资产阶级对外国资本主义和本国封建主义?
①  是完全对立,坚决反对的
②  是完全依赖,坚决追随的
③  既有矛盾,斗争的一面,又有依赖,妥协的一面
④  只反对本国封建主义,不反对外国资本主义
【单选题】 中国的民族资本主义最早诞生于( )。
①  19世纪40年代
②  19世纪50年代
③  19世纪70年代
④  19世纪80年代
【单选题】 西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段是在( )。
①  18世纪末19世纪初
②  19世纪50年代
③  19世纪末20世纪初
④  20世纪30年代
【单选题】 列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书中曾指出,资本主义发展到帝国主义,具有五个基本特征。其中,不包括( )。
①  垄断资本获取一般利润
②  形成金融寡头的统治
③  瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成
④  垄断组织在经济生活中起决定作用
随机题目
【单选题】 如果两个人说话语速又快又急,语音又高又尖,则可以推断他们在吵架,传达此信息的沟通方式属于( )。
①  身体语言沟通
②  道具沟通
③  副语言沟通
④  会议沟通
【单选题】 头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,应遵循的原则正确的是( )。
①  人员都应该是专家
②  及时进行批评指正
③  人员越少越好
④  提出尽可能多的想法
【单选题】 面对竞争对手的增加,组织可采取成本领先的策略,关于成本领先的说法正确的是( )。
①  提供一些有特色的产品或服务
②  提供一些低价位的产品或服务,使自己的商品以低价格战胜竞争对手
③  向已定位的市场提供额外的产品或服务
④  以昂贵的产品或服务满足少数群体的需要
【单选题】 随着团队的逐渐成熟,团队成员对团队赋予的使命有一种感知和认同,并能相互约束,这体现了团队优势中的( )。
①  协作
②  提高效率
③  增强团队使命感
④  合理决策
【单选题】 白总公司的员工对目前的工作条件很不满意,大家决定集体罢工,逼迫公司改善工作条件,白总召开紧急会议处理此事。处理员工不满的过程中,最重要的是( )。
①  及时向领导汇报情况
②  置之不理
③  注意倾听
④  惩办带头罢工者
【单选题】 齐总要求团队以生产优质产品,提供优质服务为目标,这样的团队属于( )。
①  特别工作团队
②  质量团队
③  供销团
④  自我管理型团队
【单选题】 非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于( )沟通形式。
①  副语言
②  身体语言
③  书面语言
④  道具
【单选题】 沟通的方式很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是( )。
①  需要思想共享
②  需要永久保留记录
③  需要进行充分的意见交流
④  需要立即得到反馈
【单选题】 世界人口趋于老龄化,老年人数量不断增加,使企业不得不做出调整和变化,人口老龄化的问题属于企业的( )环境。
①  经济
②  社会文化
③  政治
④  生态环境
【单选题】 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①  评估就是审查
②  评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③  评估学习内容是评估的重要方面之一
④  评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用