【单选题】【消耗次数：1】
一个线程在任何时刻都处于某种线程状态（thread state）,例如运行状态、阻塞状态、就绪状态等。一个线程可以由选项中的哪种线程状态直接到达运行状态？( )
①
死亡状态
②
阻塞状态（对象lock池内）
③
阻塞状态（对象wait池内）
④
就绪状态
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【单选题】
某进程由于需要从磁盘上读入数据而处于阻塞状态。当系统完成了所需的读盘操作后，此时该进程的状态将（ ）。
①
从就绪变为运行
②
从运行变为就绪
③
从运行变为阻塞
④
从阻塞变为就绪
【单选题】
某进程由于需要从磁盘上读入数据而处于阻塞状态。当系统完成了所需的读盘操作后，此时该进程的状态将（）。
①
从就绪变为运行
②
从运行变为就绪
③
从运行变为阻塞
④
从阻塞变为就绪
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【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想（）
①
A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②
B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
【单选题】
在FLASH中，使用钢笔工具创建路径时，关于调整曲线和直线的说法错误的是（）
①
A拖动定位点或拖动正切调整柄，只能调整一边的形状
②
B在调整曲线路径时，要调整定位点两边的形状，可拖动定位点或拖动正切调整柄
③
C当用户使用次选工具单击路径时，定位点即可显示
④
D使用次选工具调整线段可能会增加路径的定位点
【单选题】
学校教学系统中最基本的构成要素包括（）等四个方面
①
A教务部门、教学部门、学生、教材
②
B教师、学生、教室、教学内容
③
C校长、教师、教室、学生
④
D教师、学生、教材、教学媒体