在WORD 编辑状态下，格式刷可以复制（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 段落和文字的格式

② 段落和文字的格式和内容

③ 文字的格式和内容

④ 段落的格式和内容

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】格式刷：可将某些段落或文字的排版格式复制给其它段落或文字。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在Word 2016编辑状态下，格式刷可以复制（）。

① 段落的格式和内容

② 段落和文字的格式

③ 文字的格式和内容　

④ 段落和文字的格式和内容

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【单选题】 Word常用工具栏中的[格式刷]可用于复制文本或段落的格式，若要将选中的文本或段落格式重复应用多次，应（）。

① 单击[格式刷]

② 双击[格式刷]

③ 右击[格式刷]

④ 拖动[格式刷]

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【单选题】在Word 2016文档中删除一个段落标记符后，前后两段文字将合并成一段，段落格式的编排是（）。

① 后一个段落采用前一个段落的格式

② 前一个段落采用后一个段落的格式

③ 前一个段落变成无格式

④ 没有变化

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【单选题】在Word编辑状态下，对于选定的文字不能进行的字体格式设置的是( )。

① 下划线

② 着重号

③ 自动版式

④ 动态效果

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【多选题】在WORD中，下列属于段落格式设置的是( )。

① 行距

② 字间距

③ 缩进

④ 段间距

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【单选题】段落缩进格式不包括（）。

① 首行缩进

② 末行缩进

③ 右缩进

④ 左缩进

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【单选题】在Word文档中，要利用“格式刷”连续复制格式，可先用鼠标( ) “格式刷”按钮

① 双击

② 单击

③ 右击

④ 拖动

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【多选题】样式就是一组已经命名的字符格式或段落格式，分为（）样式和（）样式。

① 内置

② 自定义

③ 外置

④ 特殊

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【单选题】在Word中,若想用格式刷进行某一格式的一次复制多次应用,可以____。

① 双击格式刷

② 拖动格式刷

③ 单击格式刷

④ 右键单击格式刷

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随机题目

【单选题】我们认识教育规律的目的是

① 发现教育规律

② 创造教育规律

③ 改造教育规律

④ 利用教育规律

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【单选题】下列属于原始社会教育特征的是

① 系统性

② 制度性

③ 无阶级性

④ 等级性

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【单选题】教育“心理起源说”的代表人物是

① 勒图尔诺

② 孟禄

③ 高尔顿

④ 达尔文

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【单选题】教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定，但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的

① 规定性

② 不平衡性

③ 能动性

④ 继承性

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【单选题】教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为

① 德育

② 智育

③ 体育

④ 美育

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【单选题】孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则

① 直观性原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 巩固性原则

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【单选题】为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有

① 高度的政治觉悟

② 广博的科学文化知识

③ 教育理论知识和技能

④ 良好的人际关系

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【单选题】现代学校的基本特征之一是

① 具有宗教性

② 以文法学校和修辞学校为主

③ 基础教育是义务的

④ 缺乏系统性和连贯性

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【单选题】学校为社会全体成员提供均等的教育机会，使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制，指的是教育的

① 民主性原则

② 个性原则

③ 创造性原则

④ 活动性原则

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【单选题】 [填空]是现代社会的重要内核，也是建立现代学校制度的重要基石。

① 自由

② 人本

③ 法治

④ 民主

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