【单选题】【消耗次数:1】
在Word 2010文档编辑窗口中,将选定的一段文字拖到另一位置,则完成( )。
移动操作
复制操作
非法操作
删除操作
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在Word中,选择某一段文字后,把鼠标指针置于选中文本的任一位置,按鼠标左键拖到另一位置上放开鼠标。那么,该用户刚才的操作是____。
①  移动文本
②  复制文本
③  替换文本
④  删除文本
【单选题】 选择某一段文字后,把鼠标指针置于选中文本的任一位置,按鼠标左键拖到另一位置上放开鼠标。那么,该用户刚才的操作是( )
①  复制文本
②  移动文本
③  删除文本
④  替换文本
【单选题】 对Word 2010文档的窗口进行最小化操作( )
①  会将指定的文档关闭
②  会关闭文档及其窗口
③  文档的窗口和文档都没关闭
④  会将指定的文档从外存中读入,并显示出来
【单选题】 在word2010文档的编辑过程中,若做了误删除操作,可用( )恢复被删除的内容
①  重复按钮
②  复制按钮
③  粘贴按钮
④  撤销按钮
【单选题】 Word2010文档在“打印预览”状态时,如果要执行打印操作,则_____。
①  必须退出预览状态才能再打印
②  可直接从预览状态去执行打印
③  只有通过预览窗口才能进行打印
④  只能在预览后转为打印
【单选题】 下列操作能在Word 2010文档中加入图形的是:( )
①  使用“插入”菜单中的“图片”命令
②  使用“绘图”工具栏绘制图形
③  使用“插入”菜单中的“域”命令
④  使用剪贴板将 Windows其他应用程序生成的图形插入文档
【单选题】 下列操作,不能将图形插入Word2010文档的是_____。
①  执行“插入”菜单中的相应命令
②  执行“文件”菜单中的“另存为”命令
③  先后在与图形相关的应用程序窗口里和Word窗口里执行“复制”、“粘贴”命令
④  先后在与图形相关的应用程序窗口里和Word窗口里执行Ctrl+C、Ctrl+V命令
【单选题】 在Word 2016文档中插入图形的第一步操作是( )。
①  单击确定按钮,插入图片
②  在图片对话框中选择要输入的图片文件名
③  将插入点置于图形预期出现的位置
④  执行“插入”菜单中的“图片”命令
【单选题】 在Word 2010编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是______。
①  PgUp
②  Alt+End
③  Ctrl+End
④  PgDn
【单选题】 在Word编辑状态,选定一个段落的正确操作是( )。
①  在段内任意位置单击
②  在段落左侧的文本选择区双击
③  在行首单击
④  以上都不对
随机题目
【单选题】 明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。
①  理智型
②  情绪型
③  意志型
④  中间型
【单选题】 目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
①  强制
②  开诚合作
③  妥协
④  回避
【单选题】 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。
①  同质群体
②  异质群体
③  混合群体
④  简单群体
【单选题】 任务角色多而维护角色少的群体属于()。
①  人际群体
②  团队集体
③  无序群体
④  任务群体
【单选题】 面谈法属于组织行为学研究方法的:()。
①  观察法
②  调查法
③  实验法
④  测验法
【单选题】 完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。
①  同质群体
②  异质群本
③  混合群体
④  简单群体
【单选题】 过程型激励理论包括()。
①  期望理论、公平理论
②  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
③  X理论、Y理论
④  挫折理论、归因理论、强化理论
【单选题】 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
①  提供给员工更高的工作报酬
②  加强对员工的监督和控制
③  设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
④  创造良好的工作条件
【单选题】 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:()。
①  能力低下
②  一般能力
③  天才
④  才能
【单选题】 提出期望理论的是美国心理学家()。
①  马斯洛
②  麦克利兰
③  赫兹伯格
④  弗罗姆