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【判断题】【消耗次数:1】
拆分窗口是指把一个窗口拆分成两个,且把文档也拆分成两个部分。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
按照功能属性的差异把只能系统拆分成()三个子系统
①
A记忆
②
B思维
③
C情绪
④
D表情
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【判断题】
可以将任意两个单元格合并一个,也可将任一单元格拆分为任意多个。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于Excel窗口拆分的叙述,正确的选项是( )
①
只能上、下拆分,不能左、右拆分
②
只能左、右拆分,不能上、下拆分
③
既能上、下拆分,又能左、右拆分
④
不能拆分Excel窗口
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【单选题】
( )是把从市场调查总体中抽取样本的过程,分成两个或两个以上的阶段进行随机抽样的方法。
①
多阶段随机抽样
②
分层随机抽样
③
任意抽样
④
市场抽样
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【判断题】
将“彩色电视机”拆分成“彩色”AND“电视机”进行检索,所得结果的数量比拆分前多
①
正确
②
错误
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【判断题】
将“彩色电视机”拆分成“彩色”AND“电视机”进行检索,所得结果的数量比拆分前少
①
正确
②
错误
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【多选题】
我们把( )的两个力称为力偶。
①
大小相等
②
作用线在同一直线上
③
方向相反
④
作用线互相平行
⑤
作用效果
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【判断题】
组织是两个或两个以上的人组成的任何一个群体
①
正确
②
错误
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【单选题】
Word具有拆分窗口的功能,要实现这一功能,应选择的选项卡是?
①
“文件”
②
“开始”
③
“引用”
④
“视图”
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【单选题】
如果两个概念的外延有且仅有一部分相同,则这两个概念的关系是( ).
①
平行关系
②
同一关系
③
交叉关系
④
属种关系
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随机题目
【单选题】
30.实践基础上的理论创新,是()
①
决定了社会发展趋势
②
决定着社会变革力度
③
社会发展和变革的先导
④
一个国家兴旺发达的最终源泉
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【单选题】
19.“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点是()
①
强调认识对实践的作用
②
强调实践对认识的检验作用
③
C.认为认识可以脱离实践
④
认为实践可以脱离认识
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【单选题】
6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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【单选题】
12.对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是()
①
唯理论是正确的,经验论是错误的
②
经验论是正确的,唯理论是错误地
③
唯理论和经验论各有片面的真理性
④
唯理论和经验论都是完全错误的
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【单选题】
1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是()
①
辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
②
辩证法和形而上学的对立
③
唯物论与唯心论两条认识路线的对立
④
可知论与不可知论的对立
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【单选题】
5.马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()
①
主体对客体的物质欲望和要求
②
主体对客体的能动反映
③
主体对客体的改造和变革的结果
④
客体对于主体的有用性和效益性
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【多选题】
3.马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()
①
世界的可知性
②
客观事物是认识的对象
③
认识发展的辩证过程
④
社会实践是认识的基础
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【多选题】
5.辩证唯物主义认为,认识是()
①
主体对各种认识要素的建构
②
主体对客体的能动的反映
③
主体对客体信息的选择
④
主体对客体信息的加工
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【多选题】
4.实践在认识中的决定作用表现在()
①
实践提出了认识的课题
②
实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
③
实践是认识的唯一来源
④
实践是检验认识真理性的唯一标准
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【多选题】
9.真理原则和价值原则的区别是()
①
真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
②
真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
③
真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
④
真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
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