【判断题】【消耗次数:1】
解放思想意味着放飞思想,也就是意志自由。
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【多选题】 在拨乱反正、解放思想过程中,一些人曲解“解放思想”的口号,极端夸大党所犯的错误,企图( )。
①  否定党的领导
②  否定社会主义制度
③  否定毛泽东和毛泽东思想
④  否定人民民主专政
【多选题】 解放思想与实事求是的关系是()。
①  辩证统一的关系
②  .解放思想是实事求是的必要前提
③  .实事求是是解放思想的客观基础
④  .解放思想是实事求是的客观基础
【多选题】 解放思想和实事求是的辩正关系是:
①  解放思想是实事求是的目的
②  实事求是是解放思想的归宿
③  解放思想是实事求是的前提
④  实事求是是解放思想的目的
【多选题】 解放思想和实事求是的辩正关系是?
①  解放思想是实事求是的目的
②  实事求是是解放思想的归宿
③  解放思想是实事求是的前提
④  实事求是是解放思想的目的
【多选题】 解放思想和实事求是的辩证关系是?
①  解放思想是实事求是的目的
②  实事求是是解放思想的归宿
③  解放思想是实事求是的前提
④  实事求是是解放思想的目的
【单选题】 “三个解放出来”有利于在解放思想中统一思想,用发展着的()来指导新的实践。
①  辩证思想
②  方法论
③  马克思主义
④  唯物主义
【单选题】 解放思想,实事实是的宣言书是指()
①  《实践是检验真理的唯一标准》
②  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
③  《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
④  《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
【判断题】 在形成购买意向后,也就意味着消费者将 实施最终购买
①  正确
②  错误
【单选题】 毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是( ) 。 A、实事求是,群众路线,独立自主 B、统一战线,武装斗争,党的建设 C、实事求是,解放思想,求真务实 D、解放思想,求真务实,与时俱进
①  实事求是,群众路线,独立自主
②  统一战线,武装斗争,党的建设
③  实事求是,解放思想,求真务实
④  解放思想,求真务实,与时俱进
【单选题】 加速折旧意味着
①  加大前期折旧
②  加大后期折旧
③  固定资产提前报废
④  固定资产推后报废
随机题目
【单选题】 本课程提到,加快实现我国经济发展战略的转型,要实现三方面的转变,下列有关这三方面转变的说法中,不正确的是()。
①  经济增长要由快速粗放波动型增长向平稳较快集约型转变
②  由以扩大投资需求为主向以扩大消费需求为主转变
③  以扩大消费需求为导向,促进投资需求增长
④  拉动经济增长由追求扩大内需向追求出口快速增长转变
【单选题】 本课程提到,日本单反相机技术的发明属于()。
①  原始创新
②  合作创新
③  引入—消化吸收—再创新
④  集成创新
【多选题】 本课程提到的“三大创新协同推进”指的是()
①  科技创新
②  管理创新
③  能力创新
④  制度和机制创新
⑤  领导创新
【多选题】 1964年,美国心理学家弗洛姆提出期望理论,下列观点中,属于“期望理论”的包括()。
①  激发力量=期望值*效价
②  不同的阶段,不同的人,效价是不一样的
③  所谓期望值,就是这件事情对我的好处
④  如果那个东西我太想要,可是我真的达不到,我会放弃
⑤  期望理论只对工作单位、创新团队有用,对我们个体没有用
【多选题】 根据本课程,在技术创新中,要处理好科学研究与新产品、新技术开发的关系,以市场为导向,加强应用科学方面的研究,加强科研成果向现实产品的转换,最终实现()的良性循环。
①  人员
②  投入
③  技术效果
④  经济效益
⑤  再投入
【多选题】 我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端()。
①  工作繁重
②  印刷周期短
③  效率低下
④  容易中毒
⑤  实现异地同时印刷
【多选题】 根据本课程内容,以下说法正确的是()。
①  地区经济发展水平低,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
②  经济发展高、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
③  地区经济发展水平低,就应该定位在以历史文化作为产业发展方向,重点放在传统落后产业改造的层面。
④  经济发展低、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
⑤  地区经济发展水平高,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
【多选题】 本课程提到,无论是国家、州还是地区的经济,在中期或长期都有三种增长方式,分别是()。
①  通过人口增长带动经济增长
②  集约型增长
③  转型至高生产率行业
④  生产率的全面提高
⑤  粗放型增长
【多选题】 六顶思考帽这个工具能帮助我们()
①  增加建设性产出
②  充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案
③  帮助提高人的思维的逻辑性
④  使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法
⑤  提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限
【多选题】 本课程提到,企业可分为(),并且,这些分类相互之间矛盾。
①  公益型
②  竞争型
③  商业型
④  垄断型
⑤  充分竞争型