【单选题】【消耗次数:1】
邓小平对社会主义本质的科学概括揭示了( )
社会主义的共同属性
社会主义的奋斗目标
社会主义的基本特征
社会主义的基本范畴
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 怎样看待邓小平对社会主义本质的概括
①  包括社会主义社会的生产力问题
②  包括以社会主义生产关系为基础的社会关系问题
③  是一个有机整体
【单选题】 邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )
①  概括了社会主义建设的目标
②  指出了社会主义的根本任务
③  明确了社会主义的发展方向
④  体现了社会主义本质的要求
【单选题】 邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断()
①  指出了社会主义的根本任务
②  概括了社会主义建设的目标
③  明确了社会主义的发展方向
④  体现了社会主义本质的要求
【单选题】 邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断:
①  概括了社会主义建设的目标
②  提出了社会主义的根本任务
③  明确了社会主义的发展方向
④  体现了社会主义本质的要求
【多选题】 社会主义的基本特征表现为()
①  解放和发展生产力
②  建立和完善社会主义的生产资料公有制
③  以马克思主义为指导
④  实行按劳分配的原则
【多选题】 邓小平的社会主义本质论体现了?
①  生产力与生产关系的统一
②  解放生产力和发展生产力的统一
③  建设社会主义的手段和目的的统一
④  发展过程和最终结果的统一
【单选题】 邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在()
①  1978年
②  1980年
③  1992年
④  1995年
【多选题】 2.社会主义社会的基本特征有()
①  消灭了剥削制度并建立起以公有制为主体的生产资料所有制体系
②  实行按劳分配的原则
③  大力发展社会主义市场经济
④  在政治上实行无产阶级专政
【多选题】 社会主义和谐社会的基本特征是:
①  民主法治、公平正义
②  正直诚恳、政治坚定
③  诚信友爱、充满活力
④  安定有序、人与自然和谐相处的社会
【多选题】 邓小平关于社会主义本质的论断体现了:
①  解放生产力与发展生产力的统一
②  生产力与生产关系的统一
③  发展生产力与实现共同富裕的统一
④  目的与手段的统一
随机题目
【单选题】 幼儿园工作计划的类别不包括( )。
①  各部门的工作计划
②  教育局安排的计划
③  班级学期计划
④  幼儿园整体工作计划
【单选题】 根据《幼儿园教育指导纲要》,教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。
①  直接指导和间接指导相结合
②  间接指导
③  直接指导
④  具体指导
【单选题】 幼儿园班级常规的培养不包括以下哪一项内容( )。
①  速度
②  一致
③  坚持
④  渗透
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
【单选题】 激发力量=目标效价*期望值,这是弗隆的( )公式。
①  目标理论
②  期望理论
③  激励理论
④  价值理论
【单选题】 幼儿园精神文化不包括以下哪一项( )。
①  精神风貌
②  道德习俗
③  花草树木
④  组织哲学
【单选题】 幼儿进行“冒险性活动”,目的在于培养孩子( )的能力。
①  预测、判断、面对
②  预测、思考、回避
③  预测、判断、回避
④  分析、判断、回避
【单选题】 幼儿园安全教育的原则不包括以下哪一项( )。
①  操作性
②  生活性
③  游戏性
④  主动性
【单选题】 开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。
①  实现教育理念向教育实践转换的中介
②  全面提高保教质量的常规性活动
③  有助于提高保教人员的专业发展水平
④  为家长了解幼儿园一日生活提供条件
【单选题】 教研活动的方式不包括以下哪一项( )。
①  比较式教研活动
②  问题式教研活动
③  听课、评课式的教研活动
④  说课式教研活动