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【多选题】【消耗次数:1】
在构建社会主义和谐社会过程中,加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局,其中包括( )
①
着力提高低收入者收入
②
努力扩大中等收入者比重
③
对过高收入进行有效调节
④
取缔非法收入
参考答案:
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相关题目
【单选题】
习近平总书记指出,要扩大中等收入群体比重,增加低收入群体收入,合理调节高收入,取缔非法收入。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()提出“扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,逐步形成橄榄型分配格局”发展目标。
①
党的十六大
②
党的十八大
③
党的十八届三中全会
④
党的十九届五中全会
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【多选题】
财政调节个人收入水平,实现个人收入分配的社会公平主要是采用( )等方法来实现的。
①
通过征收个人所得税来缩小收入差距
②
通过征收财产税来缩小财富占有的不均
③
通过差别税率来调节不同纳税人的负担
④
通过征收资源税来减轻因资源利用条件的差异而形成的级差收入的影响
⑤
通过社会保障、财政补贴等转移支出来维持低收入居民的最低生活水平
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【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,提高劳动报酬在( )中的比重,完善工资制度,健全工资合理增长机制,着力提高低收入群体收入,扩大中等收入群体。
①
初次分配
②
再分配
③
三次分配
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【多选题】
着力扩大中等收入群体规模的重点人群包括()?
①
高校毕业生
②
技术工人
③
中小企业主和个体工商户
④
进城农民工
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【判断题】
2021年《政府工作报告》提出,“十四五”时期,着力提高低收入群体收入,扩大中等收入群体,居民人均可支配收入增长与国内生产总值增长基本同步。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于“目前我国中等收入者的职业分布”的说法中,正确的选项包括()。
①
中等收入者中的农村居民、农民工比城市居民更加集中于东部地区
②
我国中等收入者中的农村居民地域分布极不均衡
③
中等收入者中的农村居民和农民工比中等收入者中的城市居民的储蓄率还要高
④
农村居民和农民工的收入要低于城市居民
⑤
要想促进农村居民和农民工群体消费、提高他们的消费意愿和动机,让他们享受到像城镇职工一样的福利待遇,实现公共服务均等化至关重要
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【单选题】
国民收入分配格局的变动决定着个人收入和企业收入以及政府财政收支,而这些又间接决定商品或劳务有效需求量的大小。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,进一步提高低收入者收入水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
求廉购买动机在高收入者和传统型消费者中居多。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?
①
数量
②
质量
③
方向
④
方法
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【单选题】
培训体系分析框架可以取得的培训成效为()。
①
细化战略目标
②
降低能力
③
降低绩效水平
④
解决培训问题
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【单选题】
根据本课程,我国教育发展的模型是()?
①
“教育—实践”模型
②
“教育—评价”模型
③
“教育—改革”模型
④
“教育—创新”模型
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【单选题】
根据国公局发【2011】10号文件《公务员职业道德培训大纲》,下列各项中,不属于典型案例的是()。
①
模范践行公务员职业道德的典型案例
②
轻微违反公务员职业道德的典型案例
③
公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例
④
严重违反公务员职业道德的典型案例
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【单选题】
根据本课程,根据习近平总书记的界定,()应当承担教育的主体责任。
①
学校
②
党委
③
家长
④
社会
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【单选题】
根据本课程,关于研究生教育改革行动的考虑层面,下列说法错误的是()?
①
着眼于服务经济社会发展需求
②
着眼于战略支撑和高端引领相关行动
③
着眼于师资力量培训,培育高端人才
④
着眼于固本培元
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【单选题】
()反映着基础教育某大类课程的培养要求。
①
学业标准
②
成长标准
③
学校标准
④
课程标准
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【单选题】
根据本课程,在补贴性的职业技能培训中,()培训有509万。
①
早教
②
学生
③
党政机关
④
企业职工
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【单选题】
工匠精神就是(),就是把任何生活中的事,当作一个很精美的事情来看待,使人自身体验到它的美感、体验到享受。
①
实事求是
②
勤俭节约
③
无私奉献
④
精益求精
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【单选题】
公务员所从事的是一种特殊职业,下列各项中,不能体现这一点的是()。
①
公务员赖以开展职业活动的平台是作为政府的公共组织
②
公务员是政府中的工作人员,是掌握和行使公共权力的职业群体
③
公务员是受市场调节的职业
④
公务员的职业是一种会经常面对角色冲突以及伦理困惑的职业
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