【单选题】【消耗次数:1】
某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是?
标志
标志值
指标
变量
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相关题目
【单选题】 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分,这四个数字是( )。
①  指标
②  标志
③  变量
④  标志值
【单选题】 某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入?
①  成绩为80分以下人数中
②  成绩为70~80分的人数中
③  成绩为80~90分的人数中
④  根据具体情况来具体确定
【单选题】 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
【单选题】 乙两班学生统计学考试成绩:甲班平均分为70分,标准差为7.5分;乙班平均分为75分,标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度()
①  甲班较大
②  乙班较大
③  两班相同
④  无法做比较
【单选题】 有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归入
①  60
②  70分这一组
③  70
④  80分这一组
⑤  60—70或70—80两组都可以
⑥  作为上限的那一组
【单选题】 有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归入
①  60
②  70分这一组
③  70
④  80分这一组
⑤  60—70或70—80两组都可以
⑥  作为上限的那一组
【单选题】 有一个学生考试成绩为70分,这个变量值应归入( )
①  60-70
②  70-80
③  60-70或70-80都行
④  60-70或70-80都不行
【判断题】 某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。
①  正确
②  错误
【单选题】 某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是
①  指标
②  标志
③  变量
④  变量值
【单选题】 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是( )。
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
随机题目
【单选题】 操作风险较信用风险和市场风险存在着明显的特点,下列说法错误的是
①  表现形式多变
②  业务规模大
③  风险最大
④  覆盖范围广
【单选题】 商业银行柜员在办理业务时出错属于( )
①  操作风险
②  业务风险
③  内部风险
④  市场风险
【单选题】 下列不属于商业银行“三性”经营原则的是
①  安全性
②  流动性
③  盈利性
④  高风险性
【单选题】 汇率变动与本国货币供给变化成( )
①  负相关
②  不确定
③  不相关
④  正相关
【单选题】 《巴塞尔新资本协议》作为银行经营管理新思想的播种者,确立了未来以( )为核心的银行全面风险管理的理念
①  资本管理
②  风险管理
③  市场纪律
④  国家监管
【单选题】 下列选项不属于“贷款三查”的是?
①  贷前调查
②  贷时审查
③  贷中抽查
④  贷后审查
【单选题】 利率平价理论证明利率低的国家的货币远期
①  不变
②  升水
③  贴水
④  不确定
【单选题】 商业银行在销售理财产品时,不主动提示客户的投资风险属于( )。
①  合规风险
②  战略风险
③  利率风险
④  销售风险
【单选题】 商业银行经营的哪一选择阐述的是:商业银行作为一个特殊的企业必须以企业价值最大化为最终目标
①  盈利性
②  安全性
③  相关性
④  高收益性
【单选题】 商业银行经营原则包括( )个。
①  3
②  4
③  5
④  6