加权算术平均数指数是一种?

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【多选题】【消耗次数：1】

加权算术平均数指数是一种?

① 综合指数

② 总指数

③ 平均数指数

④ 个体指数的平均数

⑤ 平均指标指数

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相关题目

【多选题】加权算术平均数指数是一种( )。

① 综合指数

② 总指数

③ 平均指数

④ 个体指数加权平均数

⑤ 质量指标指数

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【单选题】算术平均数指数是

① 对个体数量指标指数进行平均

② 对个体质量指标指数进行平均

③ 对个体数量指标进行平均

④ 对个体质量指标进行平均

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【多选题】平均数指数

① 是综合指数的变形

② 是各个个体指数的平均数

③ 其权数可以是总量指标也可以是相对指标

④ 是我国目前编制物价指数的常用方法

⑤ 有算术平均数指数和调和平均数指数之分

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【多选题】平均数指数是？

① 是个体指数的加权平均数

② 是计算总指数的一种形式

③ 计算方法上是先综合后对比

④ 资料选择时，既可用全面资料，也可用非全面资料

⑤ 可作为综合指数的变形形式来使用

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【判断题】算术平均数指数是反映平均指标变动程度的相对数。

① 正确

② 错误

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【判断题】平均数指数是从个体指数出发，对个体指数加权平均以观察个体指数的平均水平。

① 正确

② 错误

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【判断题】编制平均数指数，实质上就是计算个体指数的平均数。

① 正确

② 错误

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【判断题】总指数的计算形式包括：综合指数、平均指数和平均指标指数

① 正确

② 错误

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【判断题】总指数的计算形式包括综合指数、平均指数和平均指标指数。

① 正确

② 错误

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【单选题】平均指标指数是

① 平均数指数

② 个体指数的平均数

③ 由两个平均指标对比形成的指数

④ 两个总量指标对比形成的指数

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随机题目

【单选题】在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（）。

① 导入语

② 讲授语

③ 提问语

④ 总结语

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【单选题】教师运用赞美、表扬等手段，对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于（）。

① 批评语

② 说服语

③ 激励语

④ 暗示语

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【单选题】叙述归纳语的语言风格是（）。

① 语脉清楚，语调平实

② 语言丰赡华美

③ 抒情性强

④ 善于想象

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【判断题】教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅，用尽量少的言语表达尽量多的意思，给听者留有回味咀嚼的余地。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（）。

① 教师口语

② 教育口语

③ 教学口语

④ 日常交际口语

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【单选题】概念准确，判断科学，推理合乎逻辑，解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。

① 科学性

② 情感性

③ 规范性

④ 趣味性

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【判断题】面对不同的交际对象，就要采取不同的交际策略，选择不同的交际方式。注意：交际对象的职业或文化水平；交际对象的性格特点；交际对象的心境及对你的态度。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师在交际过程中，要充分考虑到语境因素，选用适当的言辞，这样才能取得预期的效果，否则就会造成交际失败。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中表述不正确的是（）。

① 新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向，达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。

② 教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描，直接影响着学生的身心发展。

③ 教师的口语可以激发学生的内驱力，极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权

④ 新课程更侧重于知识的的传授。

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【判断题】交际口语往往没有目的性。

① 正确

② 错误

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