【单选题】【消耗次数:1】
环比发展速度与定基发展速度之间的关系是?
定基发展速度等于环比发展速度之和
环比发展速度等于定基发展速度的平方根
环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
环比发展速度等于定基发展速度减1
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【多选题】 定基发展速度与环比发展速度的数量关系是
①  定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
②  两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③  定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④  定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤  定基发展速度等于相应的环比发展速度之差
【多选题】 定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。 度。
①  两者都属于速度指标
②  环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
③  定基发展速度的连乘积等于环比发展速度
④  相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度
⑤  相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速
【判断题】 环比发展速度的连乘积等于定基发展速度,因此环比增长速度的连乘积也等于定基增长速度
①  正确
②  错误
【判断题】 定基发展速度等于相应时期内各个环比发展速度的连乘积。
①  正确
②  错误
【判断题】 定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积,所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度乘积。
①  正确
②  错误
【单选题】 定基发展速度等于()
①  环比发展速度之和
②  环比发展速度之积
③  环比增长速度之和
④  环比增长速度之积
【判断题】 时间数列中,各个环比发展速度的连乘积不等于总的定基发展速度。
①  正确
②  错误
【判断题】 两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度。
①  正确
②  错误
【判断题】 定基发展速度反映了现象在一定时期内发展的总速度,环比发展速度反映了现象比前一期的增长程度。
①  正确
②  错误
【多选题】 已知各时期环比发展速度和时期数,就可计算( )。
①  平均发展速度
②  平均发展水平
③  定基发展速度
④  逐期增长量
⑤  累计增长量
随机题目
【单选题】 直觉行动思维直到学龄时期,也仍然是“概念智力”的一个基础,这段话出自()。
①  皮亚杰
②  吉布森和福克
③  维果斯基
④  福禄贝尔
【单选题】 以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()。
①  横向研究
②  纵向研究
③  平行研究
④  实证研究
【单选题】 大脑机能发展的重要标志之一是()。
①  大脑皮层白抑制机能的发展
②  大脑皮层兴奋机能的发展
③  神经兴奋过程的发展
④  条件反射的出现
【单选题】 ()把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来,提出了不同嵌套层级的社会生态理论。
①  布朗芬布伦纳
②  华生
③  弗洛伊德
④  皮亚杰
【单选题】 孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对己的信任。这是因为他们缺乏()。
①  早期依恋关系
②  正常母爱
③  细心照料
④  必需的营养
【单选题】 第二信号系统的出现是在()。
①  出生后的下半年起
②  出生后一年
③  出生起
④  出生后两年
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的是()。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令
【单选题】 在()阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 科学儿童心理学的产生,是以1882年德国生理学家和心理学家()的《儿童心理学》一书的出版为标志。
①  皮亚杰
②  弗洛伊德
③  普莱尔
④  华生