【多选题】【消耗次数:1】
相对指标中,属于同类现象对比的是?
比例相对指标
计划完成程度相对指标
比较相对指标
结构相对指标
强度相对指标
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【判断题】 比例相对指标是总体中不同部分数量对比的相对指标。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列指标中属于强度相对指标的是
①  人口密度
②  人均国民生产总值
③  人口出生率
④  人口自然增长率
⑤  男女性别比例
【多选题】 下列指标中,属于强度相对指标的是?
①  资产负债率
②  平均年龄
③  产品合格率
④  资金利润率
⑤  人均国内生产总值
【单选题】 比较相对指标是( )。
①  同类现象在不同空间上对比
②  同类现象在不同时间上对比
③  同一现象的部分与总体的对比
④  有联系的不同现象的相互对比
【单选题】 比较相对指标是
①  同类现象在不同空间上对比
②  同类现象在不同时间上对比
③  同一现象的部分与总体的对比
④  有联系的不同现象的相互对比
【多选题】 下列指标中属于强度相对指标的有
①  人均国内生产总值
②  及格率
③  每个职工的平均工资
④  每人的平均年龄
⑤  资金利润率
【多选题】 下列指标中属于强度相对指标的有
①  人口密度
②  某市医院病床数与该市人口数之比
③  人均国内生产总值
④  我国男性人口数与全国人口总数之比
⑤  甲地区工业总产值与乙地区工业总产值之比
【多选题】 下列哪些指标是强度相对指标( )
①  人口出生率
②  育龄妇女生育率
③  人口死亡率
④  人口自然增长率
⑤  人口增长量
【多选题】 下列指标中的结构相对指标是
①  国有企业职工占总数的比重
②  某工业企业产品产量比上年增长的百分比
③  大学生占全部学生的比重
④  中间投入与总产出的比重
⑤  某年人均消费额
【多选题】 总量指标与相对指标的关系表现为
①  总量指标是计算相对指标的基础
②  相对指标能补充总量指标的不足
③  相对指标可表明总量指标之间的关系
④  相对指标要与总量指标结合应用
⑤  总量指标和相对指标都是综合指标
随机题目
【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
【判断题】 2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》提出了实现今后五年我国学前教育改革与发展目标的措施为完善“地方负责、分级管理”的体制。
①  正确
②  错误
【多选题】 经过改革开放30多年的发展,我国设置学前教育(幼儿教育)专业的中等学校包括()。
①  幼儿师范学校
②  普通中专
③  职业高中
④  职教中心
【多选题】 关于综合教育课程的表述,以下正确的是()。
①  打破了学科之间的界限
②  围绕儿童的生活来选择学习内容
③  强调幼儿园教育各领域之间、各教育要素之间的有机整合
④  吸取和发展了陈鹤琴的幼稚园课程论思想。
【多选题】 以下属于英国首相布莱尔执政时期的学前教育改革政策有()。
①  “确保开端”计划
②  “每个孩子都重要”规划
③  儿童保育十年战略
④  早期奠基阶段规划
【多选题】 蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①  节律性
②  阶段性
③  规律性
④  不确定性
【多选题】 杜威所说的“从做中学”,实际上也就是()。
①  “从活动中学”
②  “从经验中学”
③  “从社会中学”
④  “从学校中学”
【多选题】 1956年《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》规定了()幼儿园作息时间表。
①  整日制
②  寄宿制
③  半日制
④  开放制
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①  幼儿发展知识
②  幼儿保育和教育知识
③  通识性知识
④  反思与发展
【单选题】 新中国成立后,幼稚园改称幼儿园,幼儿教师改称()
①  保育员
②  阿姨
③  教养员
④  保姆