社会经济统计的研究对象是什么?

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

社会经济统计的研究对象是什么?

① 抽象的数量关系

② 社会经济现象的规律性

③ 社会经济现象的数量特征和数量关系

④ 社会经济统计认识过程的规律和方法

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】社会经济统计的研究对象是

① 抽象的数量关系

② 社会经济现象的规律性

③ 社会经济现象的数量特征和数量关系

④ 社会经济统计认识过程的规律和方法

查看完整题目与答案

【单选题】社会经济统计的研究对象是（）。

① 抽象的数量特征和数量关系

② 社会经济现象的规律性

③ 社会经济现象的数量特征和数量关系

④ 社会经济统计认识过程的规律和方法

查看完整题目与答案

【单选题】社会经济统计的研究对象是（）。

① 抽象的数量特征和数量关系

② 社会经济现象的规律性

③ 社会经济现象的数量特征和数量关系

④ 社会经济统计认识过程的规律和方法

查看完整题目与答案

【单选题】社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

① 是

② 否

查看完整题目与答案

【判断题】社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数S方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】社会经济统计研究对象的特点可以概括为

① 社会性

② 大量性

③ 总体性

④ 同质性

⑤ 变异性

查看完整题目与答案

【多选题】社会经济统计的特点，可概括为（）

① 数量性

② 同质性

③ 总体性

④ 具体性

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】张祖庆老师的阅读课让我们学会了怎样速读一本有趣的书，还学到了一种很重要的阅读本领（）。

① 跳读法

② 引读法

③ 猜读法

④ 领读法

查看完整题目与答案

【单选题】盛新凤老师认为其专业成长的三个阶段的顺序是：

① 无视、外视、内视

② 外视、内视、无视

③ 无视、内视、外视

④ 内视、外视、无视

查看完整题目与答案

【单选题】盛新凤老师执教的《番茄太阳》非常注重对学生哪种能力的培养？

① 思考

② 合作讨论

③ 朗读

④ 自主探究

查看完整题目与答案

【单选题】《两小儿辩日》中的（）体现对教学风格的超越。

① 归于平淡

② 情景对话

③ 激烈辩论

④ 归于修辞

查看完整题目与答案

【单选题】《长相思》中运用了哪种典型写作手法？

① 拟人

② 借代

③ 夸张

④ 互文

查看完整题目与答案

【单选题】任何“畅想”都源于（），源于对（）的思考

① 理想

② 复杂

③ 简单

④ 现实

查看完整题目与答案

【单选题】《飞翔的童话》课堂教学设计分为（）个环节。

① 3

② 4

③ 6

④ 5

查看完整题目与答案

【单选题】下列（）属于郭学萍创意写作的四大“秘诀”之一。

① 超越常识

② 超越心理

③ 超越自我

④ 超越别人

查看完整题目与答案

【单选题】郭学萍被称为“从童话里走出来的老师”，请问她一共写了（）多篇童话。

① 75

② 60

③ 90

④ 85

查看完整题目与答案

【单选题】（）说：“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。”

① 列夫托尔斯泰

② 高尔基

③ 亚里士多德

④ 苏霍姆林斯基

查看完整题目与答案