【单选题】【消耗次数:1】
几何平均数主要适用于计算?
具有等差关系的数列
变量值的连乘积等于总比率或总速度的数列
变量值为偶数项的数列
变量值的连乘积等于变量值之和的数列
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相关题目
【判断题】 当变量值的连乘积等于总比率或总速度时,宜用几何平均法计算平均数。
①  正确
②  错误
【多选题】 不受极端变量值影响的平均数是
①  算术平均数
②  调和平均数
③  几何平均数
④  中位数
⑤  众数
【单选题】 受极端变量值影响较小的平均!指标是( )。
①  几何平均数
②  调和平均数
③  算术平均数
④  中位数
【单选题】 各变量值与其算术平均数的离差平方和为
① 
②  最大值
③  最小值
④  平均值
【单选题】 均数是表示变量值( )水平的指标
①  平均
②  变化范围
③  频数分布
④  相互间差别大小
【判断题】 单项式频数分布的组数等于变量所包含的变量值的种数。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据变量值的大小,变量分为离散变量和连续变量。
①  正确
②  错误
【判断题】 判断对错:在分布数列中,某一组的次数越大,则该组的变量值对平均数的影响就越大,反之,则越小。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 离散型变量可以作单变量值分组或组距式分组
①  正确
②  错误
【判断题】 两种变量值变化方向无一定规律,即一种变量值变化时,另一种变量值可能变化也可能不变化,并且不变或变大、变小的情况为随机的,这两种变量之间的关系称为零相关( )。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 运用SWOT分析法进行职业生涯决策时,自身的优势是哪些因素?( )
①  个体可控且可以改善的内在消极因素
②  个体不可控但可以利用的外部积极因素
③  个体可控且可以使其弱化的外部消极因素
④  个体可控且可利用的内在积极因素
【单选题】 任何评估工作最基础的部分是( ) 。
①  自我评估
②  结果评估
③  他人评估
④  过程评估
【单选题】 ( )就是指从自己目前所在的岗位出发,经过什么路线来到达目的地,即先学什么,后学什么,先到哪个岗位任职,再到哪个岗位任职等,对此做出科学而合理地安排,对发展路线进行设计。
①  职业生涯规划
②  职业生涯目标规划
③  职业生涯目标的制定
④  职业路径选择
【单选题】 在确定了职业生涯目标之后的关键环节是( )。
①  行动
②  进行职业环境分析
③  制定职业生涯规划
④  确定职业决策风格
【单选题】 适合学生使用的确定职业生涯目标的测试方法是( )。
①  MBTI职业性格测试
②  职业锚定位测评
③  霍兰德SDS职业兴趣测试
④  贝尔宾团队角色测试
【单选题】 张某毕业于斯坦福大学计算机系,出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。根据麻省理工学院人才教授的观点,张某的职业定位属于下列( )。
①  管理型
②  技术性
③  创造性
④  安全性
【单选题】 职业生涯目标按( )可以分解为人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。
①  性质
②  时间
③  因果
④  先后
【单选题】 SCP分析是一种产业组织分析方法,其中S代表( ) 。
①  行为
②  绩效
③  结构
④  优势
【单选题】 Peterson等人认为职业决策过程包括交流问题、( )、综合数据,产生选项,利用优先考虑选项来评价信息,通过采取各种行动计划来执行计划。
①  分析信息或数据
②  收集信息
③  确认差距
④  整理数据
【判断题】 职业风险小未必职业压力也小,有些职业的从业者往往感受到的压力比其面临的风险要大得多。
①  正确
②  错误