【单选题】【消耗次数:1】
1956年一个新的小说流派在法国应运而生,即“新小说”派也称“反小说派”。被称为“新小说之父”?
索尔·贝娄
托马斯·曼
罗伯–格里耶
西蒙
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【单选题】 1956年一个新的小说流派在法国应运而生,即“新小说”派也称“反小说派”,( )被称为“新小说之父”。
①  索尔?贝娄
②  托马斯?曼
③  罗伯–格里耶
④  西蒙
【判断题】 乎是在“寻根小说”和“现代派小说”形成潮涌的同时,“先锋小说”和“新写实小说”也逐渐形成潮流。
①  正确
②  错误
【简答题】 索尔·贝娄的小说在哪些方面吸收了现代主义小说的创作技巧?
【简答题】 简述表现主义和新小说派的不同。
【单选题】 被称为“现代法国小说之父”的是( )。
①  斯丹达尔
②  福楼拜
③  巴尔扎克
【单选题】 托马斯.曼因哪一部小说而获得诺贝尔文学奖?
①  《死于威尼斯》
②  《布登勃洛克一家》
③  《魔山》
④  《绿蒂在魏玛》
【判断题】 “新感觉派”是一个具有现代主义色彩的小说流派。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是文人模仿话本小说的形式而独立创作的一种新小说
①  短篇小说
②  拟话本
③  笔记小说
④  通俗小说
【多选题】 新写实小说的“新”在于
①  真实地再现典型环境中的典型人物
②  体现“生活”背后的本质
③  还原生活本相
④  “零度情感”
【多选题】 托马斯.哈代的四部悲剧小说代表作分别是?
①  《绿茵下》
②  《卡斯特桥市长》
③  《还乡》
④  《德伯家的苔丝》
⑤  《无名的裘德》
随机题目
【多选题】 教育评价存在的短板有()。
①  服务能力低下
②  评测手段单一
③  评价能力低下
④  缺少实践
⑤  理论短板
【多选题】 传统评价具有()特点。
①  以分为核心
②  提升学习能力
③  以量为经验
④  以经验为本
⑤  面向人人
【多选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,两阶段目标的时间段为()。
①  2050-2065年
②  2020-2035年
③  2035-2050年
④  2020-2030年
⑤  2020年前
【多选题】 《中国教育现代化2035》的意义有()。
①  中国实现对发达国家的整体赶超
②  中国教育现代化的里程碑
③  中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④  中国实现教育强国的里程碑
⑤  发展中国家实现现代化的里程碑
【单选题】 我国基本扫除文盲发生在()。
①  2015-2035
②  2035-2050
③  2005-2015
④  1949-2005
【单选题】 新时代教育的总目标是()。
①  教育现代化
②  立德树人
③  办好人民满意的教育
④  建设教育强国
【单选题】 农村教育应该是()。
①  不成熟
②  更有质量
③  低水平
④  低质量
【单选题】 以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。
①  办学思想
②  办学模式
③  办学理念
④  培养目标
【单选题】 学校的根本任务是()。
①  提升学生创新能力
②  立德树人
③  提升学生的意志品质
④  提高学生的身心健康水平
【单选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,以下不属于提出的三个关键词的是()。
①  世界先进水平的共同价值
②  中国特色是本质特征
③  立德树人
④  优质教育