用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()

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【单选题】【消耗次数：1】

① 作品临摹法

② 情景观察法

③ 联想迁移法

④ 语言描述法

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① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

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【单选题】 ( )是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习特殊性的提出的。

① 视听讲做结合法

② 游戏法

③ 练习法

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【多选题】观察法分为（　）。

① 人工观察法

② 非人工观察法

③ 深度小组座谈法

④ 实验法

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【单选题】视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。

① 操作性

② 实践性

③ 特殊性

④ 可行性

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【单选题】观察法中不包括( )

① 室外观察

② 情景观察

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① 人员观察法

② 人员咨询法

③ 实验法

④ 仪器观察法

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【单选题】实地调查法包括观察法、访问法和实验法等。该说法：（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 “画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐，激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的( )

① 作品临摹法

② 情景观察法

③ 联想迁移法

④ 语言描述法

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【判断题】学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是()

① 作品临摹法

② 情景观察法

③ 联想迁移法

④ 语言描述法

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① CTRL+A

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③ 双击鼠标右键选中调色板中的颜色

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② Alt+F9

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