在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

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【单选题】对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。

① 生活经历???

② 美术作品

③ 教学要求

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① 生活经历

② 美术作品

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【单选题】 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()

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④ 审美表现目标

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【判断题】学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系，促进学前儿童的社会性发展。

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② 情感支持性原则

③ 侧面教育原则

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② 自我评价法

③ 实地观察评价法

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① 颜之推

② 颜渊

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① 荀子

② 孔子

③ 孟子

④ 庄子

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【单选题】裴斯泰洛齐在（）进行教育革新实验取得了重大成就，使得该校成为当时欧洲的“教育圣地”。

① 新庄“贫儿之家”

② 伊佛东学校

③ 布格多夫小学

④ 斯坦兹孤儿院

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① 裴斯泰洛齐

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【判断题】诚信是成功者的唯一通行证。

① 对

② 错

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① 公共信息

② 账户信息

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④ 关联信息

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【单选题】 ()是国家治理的基础。

① 诚信

② 爱国

③ 守法

④ 遵纪

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【单选题】在社会主义诚信道德观的教育中,必须要弘扬以()为核心的时代精神。

① 解放思想

② 实事求是

③ 改革创新

④ 诚实诚信

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【单选题】 ()是诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。

① 个人诚信

② 诚信评价

③ 诚信需要

④ 诚信行为

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