【单选题】【消耗次数:1】
游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指( )。
游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用
在游戏中插入教学,在教学中插入游戏
人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉
游戏产生于教学中,或者游戏引发教学
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相关题目
【单选题】 游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指(? )。
①  游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用
②  在游戏中插入教学,在教学中插入游戏
③  人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉
④  游戏产生于教学中,或者游戏引发教学
【单选题】 游戏和教学是( )
①  可以随时替代的
②  不可相互替代的
③  可以随意替代的
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【判断题】 学前儿童教学活动中不能加入游戏,以免干扰教学。()
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①  先导
②  分割
③  延伸
④  整合
【判断题】 教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
①  正确
②  错误
【简答题】 日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
【多选题】 教学游戏型课件应包括以下()个特征
①  A寓教于乐
②  B以游戏的形式呈现教学内容
③  C有明确的教学目标
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【判断题】 幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
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②  错误
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②  错误
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①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
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【判断题】 两个音素处于对立关系,那么这两个音素就属于不同的音位。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列词语属于借词的是?
①  A. 机关枪 扩音机
②  B. 电动机 电话机
③  C. 麦克风 艾滋病
④  D. 原子弹 人造棉
【单选题】 下列说法,正确的一个是?
①  A.由于语言发展具有渐变性特点,所以产生了方言。
②  B.由于语言发展具有渐变性特点,所以产生了地域方言。
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④  D.由于语言发展具有不平衡性特点,所以产生了地域方言。
【判断题】 发辅音时,气流通过口腔不受任何阻碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何一种语言的共同语都是在一种方言的基础上形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 处于互补关系中的几个音位,没有区别意义的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 普通话元音音素[y]的发音特点是舌面前、高、圆唇元音。
①  正确
②  错误
【判断题】 男女声音的音质差别,主要是由音高决定的。
①  正确
②  错误
【单选题】 语言发展有多方面的动力,?不是语言发展的原因。
①  A.社会的发展。
②  B.社会的分化。
③  C.自然的变化。
④  D.语言要素的影响。
【单选题】 社会方言产生的原因多种多样,但?不是社会方言产生的原因。
①  A.不同阶层
②  B.不同职业
③  C.不同年龄
④  D.不同地域