【单选题】【消耗次数：1】
教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字，比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是（ ）。
①
游戏教学化
②
教学游戏化
③
以教学为主
④
教师的个人行为
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②
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【单选题】
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
在游戏当中，幼儿因争抢玩具而发生打骂，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时，教师可以使用（ ）。
①
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②
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随机题目
【判断题】
“街乡吹哨、部门报到”不仅仅是简单的通过“吹哨报到”来解决某问题，而是探索建立一套服务群众的响应机制，坚持民有所呼，我有所应，让群众家门口的操心事、烦心事、揪心事有人办、马上办、能办好。（单选 2 分）
①
正确
②
错误
【判断题】
“街乡吹哨、部门报到”是北京市深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，强化党建引领基层治理、促进城市精细化管理的实践，是探索符合超大城市特点规律、具有北京特色的城市基层党建新路径，推动党的政治优势和组织优势转化为城市治理优势的改革创新。（单选 2 分）
①
正确
②
错误
【单选题】
我们要坚持和发展新时代“枫桥经验”，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、（ ）通道，完善信访制度。（单选 2 分）
①
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②
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③
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④
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【单选题】
我们要完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系，健全社会心理服务体系和危机干预机制，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，努力将矛盾化解在（ ）。（单选 2 分）
①
萌芽
②
基层
③
中层
④
高层
【多选题】
“枫桥经验”经过不断发展，形成了具有鲜明时代特色的“（ ），维护稳定，促进发展”的新的群众工作经验。（多选 2 分）
①
党政动手
②
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③
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④
化解矛盾
【多选题】
把中国特色社会主义制度坚持好、完善好、发展好，使其更加成熟更加定型，是关系党和国家事业发展的（ ）问题。（多选 2 分）
①
根本性
②
全局性
③
长期性
④
专业性