【单选题】【消耗次数:1】
幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是( )。
独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
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相关题目
【单选题】 幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是(? )。
①  独自游戏
②  平行游戏
③  联合游戏
④  合作游戏
【判断题】 米尔德雷德.帕藤指出,儿童游戏经历了三个阶段:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。
①  正确
②  错误
【判断题】 依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。()
①  正确
②  错误
【单选题】 独自游戏,平行游戏是( )角色游戏的特点
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在(? )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
随机题目
【单选题】 我们把既无粘性又可压缩的液体称为理想液体。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 液体流动时,若液体中的任何一点的压力、速度、和密度都不随着时间而变化,则这种流动就称为定常流动。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在流动的液体中,因某点处的压力低于空气分离压而产生气泡的现象,称之为空穴现象。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 齿轮泵是液压系统中广泛采用的一种液压泵该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 外啮合齿轮泵的工作原理:它由装在壳体内的一对齿轮所组成,齿轮两侧有端盖壳体、端盖和齿轮的各个齿间槽组成了许多密封工作腔。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 关于产生噪声的原因错误的表述是( )
①  泵的流量脉动和压力造成泵配件的振动
②  泵的工作腔从吸油腔突然和压油腔相通,或从压油腔突然和吸油腔相通时,产生的油液流量和压力突变,对噪声的影响小。
③  空穴现象
④  泵内流道具有截面突然扩大和收缩、急转弯,通道截面过小而导致液体紊流、旋涡及喷流,使噪声加大
⑤  由于机械原因,如转动部分不平衡、轴承不良、泵油的弯曲等机械振动引起的机械噪声。
【单选题】 降低噪声的措施( )
①  要增加液压泵内部油液压力的急剧变化
②  为吸收液压流量及压力脉动,可在液压泵的入口装置消声器
③  装在油箱上的泵应使用橡胶减振
④  压油管的一段用低压软管,对泵和管路的连续进行隔振
⑤  防止泵产生空穴现象,可采用直径较大的吸油管,减少管道局部阻力;采用大容量的吸油过滤器,防止油液中混入空气,合理设计液压泵,提高零件刚度。
【单选题】 液压缸按其结构形式,可以分为活塞缸、柱塞缸和摆动缸三类。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 活塞缸和柱塞缸实现往复运动,输出推力和速度。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 摆动缸则能实现小于360°的往复摆动。该说法( )
①  正确
②  错误