【单选题】【消耗次数：1】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（ ）。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
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【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（?? ）。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（ ）。
①
终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②
终期目标和年龄阶段目标二个层次
③
年龄阶段目标和活动目标二个层次
④
终期目标和活动目标二个层次
随机题目
【单选题】
毛泽东在《论持久战》中分析交战的中日双方存在着相互矛盾的特点是( )。
①
敌强我弱；敌退步我进步；敌小国我大国；敌寡助我多助
②
抗日战争是持久战，最后胜利是中国的
③
战争要经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段
④
中国是正义战争，日本是侵略战争
【多选题】
抗日民族统一战线的特点是( )。
①
广泛的民族性和极大的复杂性
②
国共两党的两个政权、两个军队的合作
③
没有双方共同遵守的共同纲领和固定的组织形式
④
处于一种既有利又复杂的国际环境中
【多选题】
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①
1937年国民党五届三中全会
②
1937年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
③
国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣》
④
西安事变的和平解决
【多选题】
1938年9月至11月，中共中央在延安召开了扩大的六届六中全会，会议批判了在统一战线问题上的错误是( )。
①
一切经过统一战线
②
一切服从统一战线
③
只讲联合不讲斗争
④
轻视共产党领导的游击战争