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【单选题】【消耗次数:1】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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相关题目
【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【判断题】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
①
对
②
错
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【判断题】
教师不应该介入幼儿的区角活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
介入幼儿之间冲突的目的?是( )。
①
直接解决矛盾冲突
②
双方家长互相争对错
③
幼儿自己学会解决矛盾
④
替孩子道歉快速解决
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【单选题】
介入幼儿之间冲突的目的是( )。
①
直接解决矛盾冲突
②
双方家长互相争对错
③
让幼儿自己学会解决矛盾
④
替孩子道歉快速解决
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【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了(? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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随机题目
【判断题】
上市公司盈利能力的成长性和稳定性是影响其市盈率的重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
依据杜邦分析原理,在总资产净利率大于0且其他因素不变的情况下,提高权益乘数,将提高净资产收益率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用应收账款周转天数和收入基础的存货周转天数之和可以简化计算营业周期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算任何一项资产的周转率时,其周转额均为营业收入。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各项中,决定息税前利润的因素包括( )。
①
营业收入
②
营业成本
③
销售费用
④
管理费用
⑤
财务费用
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【多选题】
依据杜邦分析法,当权益乘数一定时,影响资产净利率的指标有( )。
①
销售净利率
②
资产负债率
③
总资产周转率
④
产权比率
⑤
负债总额
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【多选题】
在一定时期内,应收账款周转次数多、周转天数少表明( )。
①
收账速度快
②
信用管理政策宽松
③
应收账款流动性强
④
应收账款管理效率高
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【多选题】
下列各项属于影响企业股票市盈率的因素的有( )。
①
上市公司盈利能力的成长性
②
股利分配政策
③
投资者所获报酬率的稳定性
④
利率水平变动
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【多选题】
一般而言,存货周转次数增加,其所反映的信息有( )。
①
盈利能力下降
②
存货周转期延长
③
存货流动性增强
④
资产管理效率提高
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【单选题】
下列选项中,不能导致企业应收账款周转率下降的是( )。
①
客户故意拖延
②
客户财务困难
③
企业的信用政策过宽
④
企业主营业务收入增加
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