【单选题】【消耗次数:1】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
平行式介入法
交叉式介入法
垂直介入法
情感性鼓励
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【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【判断题】 教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
① 
② 
【判断题】 教师不应该介入幼儿的区角活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 介入幼儿之间冲突的目的?是( )。
①  直接解决矛盾冲突
②  双方家长互相争对错
③  幼儿自己学会解决矛盾
④  替孩子道歉快速解决
【单选题】 介入幼儿之间冲突的目的是( )。
①  直接解决矛盾冲突
②  双方家长互相争对错
③  让幼儿自己学会解决矛盾
④  替孩子道歉快速解决
【单选题】 当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了(? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
随机题目
【多选题】 (多选)下列各项中,应计入营业收入的有()
①  商品销售收入
②  原材料销售收入
③  固定资产租金收入
④  无形资产使用费收入
【多选题】 (多选)商品销售收入确认的条件包括()
①  企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给买方
②  企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对已售出的商品实施控制
③  与交易相关的经济利益很可能流入企业
④  相关的收入和成本能可靠计量
【多选题】 (多选)企业经股东大会批准,向投资者宣告分配现金股利8000元(未实际发放),下列分录中不正确的有()
①  借:本年利润 8000 贷:应付股利 8000
②  借:应付股利 8000 贷:银行存款 8000
③  借:利润分配——应付现金股利 8000 贷:应付股利 8000
④  借:利润分配——应付现金股利 8000 贷:银行存款 8000
【多选题】 (多选)企业接受投资者投入的固定资产,考虑增值税,(没有资本溢价),则应借记的科目有( )
①  固定资产
②  应交税费-应交增值税(进项税额)
③  银行存款
④  实收资本
【多选题】 (多选)分配车间直接参加产品生产工人的职工薪酬时,涉及到的账户有( )
①  管理费用
②  制造费用
③  生产成本
④  应付职工薪酬
【多选题】 (多选)企业接受投入不需要安装设备一台,价值50万元。该笔业务应当( )
①  借记“材料采购”50万元
②  借记“固定资产”50万元
③  贷记“资本公积”50万元
④  贷记“实收资本”50万元
【多选题】 (多选)进行负债筹资通常设置的会计科目有( )
①  短期借款
②  长期借款
③  应付利息
④  财务费用
【多选题】 (多选)下列会计处理中,反映企业资金筹集业务的有( )
①  借记“银行存款”科目,贷记“实收资本”科目
②  借记“银行存款”科目,贷记“长期借款”科目
③  借记“固定资产”科目,贷记“银行存款”科目
④  借记“银行存款”科目,贷记“主营业务收入”科目
【多选题】 (多选)计入产品成本的费用包括( )
①  财务费用
②  制造费用
③  管理费用
④  直接人工费用
【多选题】 (多选)按现行制度规定,需要通过“应收票据”核算的票据包括( )
①  银行汇票
②  银行本票
③  商业承兑汇票
④  银行承兑汇票