理想的游戏材料承载着（）等符合游戏规则、教育原则的基本信息。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 健体

② 益智

③ 规范

④ 启迪

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相关题目

【判断题】理想的游戏材料承载着健体、益智、规范、启迪等符合游戏规则、教育原则的基本信息。

① 正确

② 错误

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【多选题】理想的游戏材料承载着（）等符合游戏规则、教育原则的基本信息。

① 健体

② 益智

③ 规范

④ 启迪

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【单选题】当幼儿参加语言游戏活动时，他们必须遵守一定的游戏规则，按照规则进行游戏，通过活动练习幼儿的语言能力，这说明学前儿童语言游戏具有（）特点。

① 在游戏中蕴含着语言教育目标

② 将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则

③ 在活动过程中逐步扩大游戏的成分

④ 围绕文学作品开展一系列活动

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【多选题】理想的游戏材料是（）

① 激活幼儿思维敏捷性和发散性的触发器

② 积极促进幼儿综合能力发展和提高的操作工具

③ 可有可无的消极被动物品

④ 被占有物品

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【多选题】理想的游戏材料是（）

① 激活幼儿思维敏捷性和发散性的触发器

② 积极促进幼儿综合能力发展和提高的操作工具

③ 可有可无的消极被动物品

④ 被占有物品

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【单选题】 11.遵守基本的游戏规则，需要时要学会等待、轮流和排队，这是（）年龄班幼儿的社会性教育目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【多选题】根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种（）。

① 创造性游戏

② 平行游戏

③ 规则游戏

④ 合作游戏

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【单选题】有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。

① A.游戏的任务

② B.玩法

③ C.规则

④ D.结果

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【判断题】理想的游戏材料必须是游戏整体环境中的构成部门。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏，（）。

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 体育游戏

④ 表演游戏

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随机题目

【多选题】社会知识的基本特征包括

① 社会知识是一种规范性的知识或策略性的知识

② 社会知识的发展方式是螺旋性的

③ 社会知识具有鲜明的文化性

④ 社会知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”

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【多选题】后现代知识的性质对后现代课程的影响包括

① 反思和改革科学课程

② 开发本土课程

③ 加强人文课程

④ 在教学过程中反对知识霸权

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【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括

① 文化性

② 境遇性

③ 中立性

④ 价值性

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【多选题】民主作为人类的一项政治制度设计，是有着它的针对性的，其局限性包括

① 民主制度的合法性

② 民主制度自身设计的局限性

③ 民主制度实施过程中人的素质局限性

④ 民主制度应用范围的局限性

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【多选题】从历史上看，社会的重建有着各种各样的途径，其中最基本的途径有两个：一条是（）的途径；另一条是（）的途径。

① 革命

② 战争

③ 改良

④ 教化

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【多选题】秩序，从其类型上说，大致可以分为两种

① 自由的秩序

② 民主的秩序

③ 理想的秩序

④ 强制的秩序

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【多选题】英国教育哲学家彼得斯从（　）几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。

① 教育过程

② 教育目的

③ 教育方法

④ 教育对象

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【多选题】以下关于民主价值的表述正确的是

① 民主是自由的保障

② 民主是德性的基础

③ 民主反对个性的多样性

④ 民主有助于健康人格的形成

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【多选题】民主需要教育，教育对于民主制度具有重要的作用，原因是

① 民主的生而无知

② 民主的多样性

③ 民主的局限性

④ 民主实践的复杂性

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【多选题】民主依赖于教育，教育为民主所能做的事情就是培养民主公民，而民主公民的素质结构包括

① 民主意识

② 民主态度

③ 民主知识

④ 民主能力

⑤ 民主信念

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