如果通过当事人的努力，意外事件造成的结果可以得到克服，则该事件就不属于不可抗力事件

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】因不可抗力、意外事件致使主合同不能履行的，依旧适用定金罚则。

① 正确

② 错误

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【判断题】在合同标的物交付之前意外灭失，导致合同不能履行，属于不可抗力的意外事件，可以免责

① 正确

② 错误

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【判断题】事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失的意外事件。

① 正确

② 错误

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【判断题】发生意外事件应该设置3条警戒线。

① 对

② 错

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【单选题】校园发生意外事件，校长应该设置（）条警戒线。

① 3

② 4

③ 5

④ 2

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【单选题】因不可抗力致使不能实现合同目的，当事人可以（　　）。

① 终止合同

② 撤销合同

③ 解除合同

④ 变更合同

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【单选题】疏忽大意过失致人死亡与意外事件致人死亡相区别的关键是（）

① 犯罪的主体不同

② 侵害的客体不同

③ 行为的方式不同

④ 对他人的死亡结果能否预见不同

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【判断题】校园发生意外事件后，校长应该首先设置50米警戒线。

① 对

② 错

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【多选题】因不可抗力事件导致的费用及延误的工期，由发包人承担的部分是（）。

① 工程本身的损失

② 工程所需清理、修复费用

③ 承包人人员伤亡

④ 第三方人员伤亡

⑤ 承包人采购准备用于施工的材料损害

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【多选题】生产事故系指企业在生产过程中突然发生的（）、影响生产正常进行的意外事件。

① 伤害人体

② 损坏财物

③ 破坏设备

④ 经济损失

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

③ 形成性评价

④ 定量评价

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【多选题】教育目的的确立依据包括：（）。

① 生产力的发展水平

② 社会关系因素

③ 受教育者身心发展的特点与规律

④ 人口的规模和质量

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【多选题】影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是（）的观点。

① 遗传决定论

② 环境决定论

③ 教育决定论

④ 活动决定论

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【多选题】从表现形式来看，德育内容包括：（）。

① 文本性内容

② 非文本型内容

③ 计划性内容

④ 非计划性内容

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【多选题】我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。

① 学前教育

② 初等教育

③ 中等教育

④ 高等教育

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【多选题】教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有（）。

① 定向功能

② 调控功能

③ 激励功能

④ 评价功能

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【多选题】教育学研究的对象是（）。

① 教育现象

② 教育方针

③ 教育政策

④ 教育规律

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【判断题】学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为将来的生活做准备。（）

① 对

② 错

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【判断题】教育起源于动物的本能。（）

① 对

② 错

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【判断题】教学模式即教学方法。（）

① 对

② 错

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