（）理论认为学习是一种主动学习的过程

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【单选题】【消耗次数：1】

（）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习

② 认知学习

③ 构建学习

④ 观察学习

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【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

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【单选题】 ( )提出了观察学习理论。

① 弗洛伊德

② 华生

③ 斯金纳

④ 班杜拉

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【判断题】替代强化作为一种认知过程，实际上是观察学习的动机过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和（）两类。

① 发现学习

② 知识学习

③ 技能学习

④ 问题解决学习

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【单选题】认为儿童的攻击行为主要通过直接学习和观察学习两种途径获得的，是班杜拉提出的攻击的（）。

① 习性学观点

② 生物本能理论

③ 挫折-攻击理论

④ 社会学习理论

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【判断题】学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。

① 正确

② 错误

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【判断题】指向素养的学习是深度的学习，即高认知、高投入、情境介入的主动学习；有意义的学习；亲身学习；累积学习；反思学习。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。

① 正确

② 错误

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【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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随机题目

【单选题】各标志值加上（或减去）某一常数后计算的平均数

① 与原平均数相等

② 等于0

③ 等于原平均数加上（或减去）该常数

④ 与原平均数无关

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【单选题】将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是

① 统计平均数

② 结构相对数

③ 比较相对数

④ 强度相对数

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【多选题】下列变量中属于离散型变量的有

① 粮食产量

② 人口年龄

③ 职工工资

④ 人体身高

⑤ 设备台数

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【单选题】统计分组的依据是

① 指标

② 标志

③ 标志值

④ 变量值

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【多选题】统计资料整理的内容一般包括

① 资料审核

② 统计分组

③ 统计汇总

④ 统计分析

⑤ 编制统计表

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【单选题】等距分组适合于

① 一切变量

② 变量变动比较均匀的情况

③ 呈急剧升降变动的变量

④ 按一定比率变动的变量

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【多选题】统计表从内容上看由组成。

① 总标题

② 横行标题

③ 纵栏标题

④ 主词

⑤ 宾词

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【多选题】抽样调查具有等特点

① 随机原则

② 数量方面的推算

③ 适用面广

④ 可靠性高

⑤ 误差可以计算和控制

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【多选题】统计报表的特点是

① 自上而下统一布置

② 自下而上逐级填报

③ 按规定的报送时间上报

④ 按统一的表式和项目填报

⑤ 一般属于全面调查

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【单选题】统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的

① 上方

② 左方

③ 右方

④ 均可以

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