马斯洛认为，人类的需要具有层次性，各种基本需要是（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 互相联系

② 彼此分离

③ 互相依赖

④ 彼此重叠

⑤ 互相排斥

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【单选题】对象彼此之间仅能通过( )互相联系。

① 传递消息

② 参数共享

③ 常量

④ 接口

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【简答题】对象彼此之间仅能通过[填空]互相联系。

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【单选题】马斯洛认为人类最低层次的需要是（）

① A、生理需要

② B、安全需要

③ C、自尊需要

④ D、社会需要

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【单选题】马斯洛需要层次理论中最基本的需要是（）

① 归属需要

② 尊重需要

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【判断题】有意注意和无意注意两者既互相联系又相互转换。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照马斯洛的需要层次理论，人类的最高层次需要是（）

① 生理需要

② 友爱和归属需要

③ 尊重的需要

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【多选题】所谓教育体系，是指教育大系统中互相联系的各种教育要素的有序组合，这些要素包括（）。

① 教育结构

② 经费筹措

③ 家长参与

④ 师资培训

⑤ 信息技术

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【单选题】 ()通常被认为是一个整体，它由若干个具有独立功能的元素组成。这些元素互相联系，互相制约，共同完成系统的总目标。

① 系统

② 会计信息

③ 数据

④ 会计数据

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【单选题】马斯洛认为需要按其重要程度分，最低层次需要是指（）。

① 生理需要

② 社会需要

③ 尊敬需要

④ 安全需要

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【单选题】在马斯洛的需求层次论中，人类最原始、最迫切、最基本的需要是

① 生理的需要

② 归属的需要

③ 受尊重的需要

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【单选题】联合国组织由1993年起把每年（）定为国际消除贫困日。

① 10月17日

② 7月1日

③ 9月10日

④ 9月3日

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【多选题】我国精准扶贫、精准脱贫的目标是：到2020年，稳定实现农村贫困人口（）有保障。

① 基本医疗

② 不愁吃、不愁穿

③ 住房安全

④ 义务教育

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【多选题】打赢精准脱贫攻坚战事关（）。

① 增进人民福祉

② 国家长治久安

③ 全面建成小康社会

④ 巩固党的执政基础

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【多选题】关于精准识别、精准帮扶和精准考核三者之间的关系的说法，正确的是（）。

① 精准考核是保障

② 精准帮扶是关键

③ 精准考核是关键

④ 精准识别是前提

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【多选题】精准扶贫思想的主要内容包括（）。

① 精准派驻扶贫干部，解决“谁来扶”的问题

② 精准识别扶贫对象，解决“扶持谁”的问题

③ 精准安排扶贫项目，解决“怎么扶”的问题

④ 精准衡量脱贫成效，解决“怎么退”的问题

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【单选题】 2012年12月底，习近平总书记到河北省保定市阜平县进行考察调研，调研的主题是（）。

① 贫困问题

② 生态问题

③ 社会治理问题

④ 治安问题

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【多选题】 2015年6月，习近平总书记在部分省区市党委主要负责同志座谈会上强调，“扶贫开发（）。”

① 贵在精准

② 成败之举在于精准

③ 重在精准

④ 重在教育

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【单选题】定国安邦、治国安邦，根本在于（）。

① 中国共产党

② 政府

③ 政策

④ 制度

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【单选题】国家的根本政治制度是（）。

① 多党合作制度

② 人民民主专政制度

③ 人民代表大会制度

④ 公有制的经济制度

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【多选题】改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）。

① 开辟了中国特色社会主义道路

② 确立了中国特色社会主义制度

③ 进行了改革开放

④ 形成了中国特色社会主义理论体系

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