【判断题】【消耗次数：1】
旅游态度是个体行为的内在准备，对个体行为具有强烈的促进作用。
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【单选题】
在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上( )
①
与他人基本相同
②
与大家保持一致
③
被他人认可
④
与他人思想接近
【单选题】
在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上( )。
①
与他人基本相同
②
与大家保持一致
③
被他人认可
④
与他人思想接近
【多选题】
阅读对作文的影响和促进作用是（）
①
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容
②
背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采
③
阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助
④
通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法
⑤
通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
随机题目
【单选题】
Word文档的结构层次为“章-节-小节”，如“章1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是（ ）。
①
复制第一章中的“章、节、小节”段落，分别粘贴到其他章节中对应位置，然后替换标题内容
②
将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落
③
利用格式刷功能，分别复制第一章中的“章、节、小节“格式，并应用到其他章节对应段落
④
逐个对其他章节对应的”章、节、小节”标题应用“多级列表”格式，并调整段落结构层次
【单选题】
当“剪切”和“复制”按钮呈浅灰色而不能被选择时，表示
①
选定的内容太长，剪贴板放不下
②
剪贴板里已经有信息了
③
在文档中没有选定任何信息
④
选定的内容是图形对象