感觉是在知觉信息的基础上，人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。分为一般感觉和特殊感觉。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物在大脑中的反映。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】感觉和知觉都是人脑对当前客观事物的反映，都是客观事物直接作用于感觉器官时在人脑中所产生的映像，因此二者没有区别

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映是（）。

① 思维

② 知觉

③ 感觉

④ 情绪

查看完整题目与答案

【单选题】知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的（）属性的反映。

① 个别

② 整体

③ 全部

④ 单一

查看完整题目与答案

【单选题】感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的（）的反映。

① 个别属性

② 整体属性

③ 知觉

④ 感觉

查看完整题目与答案

【判断题】感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性（如颜色、声音、气味等）的反映。 ( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】感觉是人脑对直接作用于感官器官的客观事物个别属性的反映，是人们从（）世界同时也是从身体内部获取信息的过程。

① 外部

② 内部

③ 外在

④ 内在

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 “全域教育”的主要内涵是（）。

① 教育社会化、社会学习化，整个社会成为学习社会

② 活到老，学到老

③ 教育是人民的第一需要

④ 教育要强调人的全面发展

查看完整题目与答案

【单选题】 “大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现（　）。

① 东西方文化在碰撞中互补的趋势

② 科学主义与人文主义交融的趋势

③ 分析综合走向系统化的趋势

④ 研究手段高技术化的趋势

查看完整题目与答案

【单选题】联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》中所说的“教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由”，是指哪个国家？（）

① 英国

② 美国

③ 希腊

④ 中国

查看完整题目与答案

【单选题】我国古代提出“有教无类”的办学思想的是（）

① 墨子

② 孟子

③ 荀子

④ 孔子

查看完整题目与答案

【单选题】在我国第一部《教育政治学》出版于（）

① 60年代

② 70年代

③ 80年代

④ 90年代

查看完整题目与答案

【单选题】教育学原来是蕴含在哲学之中的，什么时候从中分离出来的？（）

① 12世纪

② 16世纪

③ 17世纪

④ 18世纪

查看完整题目与答案

【单选题】许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）。

① 培根发表《论科学的价值》

② 洛克发表《教育漫话》

③ 卢梭发表《爱弥儿》

④ 杜威发表《民主主义与教育》

查看完整题目与答案

【单选题】语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是（　）。

① 普通语言学

② 描写语言学

③ 结构主义语言学

④ 心理语言学

查看完整题目与答案

【单选题】 1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）。

① 乌申斯基

② 杜威

③ 皮亚杰

④ 布鲁纳

查看完整题目与答案

【单选题】就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（　）。

① 人文社会科学领域

② 自然科学技术领域

③ 人文社会科学与自然科学技术两大领域

④ 新兴科学技术领域

查看完整题目与答案