【判断题】【消耗次数：1】
我国主要的生态旅游景区森林公园管理较为单一，不存在多头管理的情况。
①
正确
②
错误
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【单选题】
森林公园开发生态旅游时，与自然保护区生态旅游的不同之处在于（???? ）
①
有特定保护对象，只有部分区域向游客开放
②
无特定保护对象，整个公园均可向游客开放
③
无特定保护对象，但只有特定区域向游客开放
④
有特定保护对象，但整个公园均向游客开放
【单选题】
关于生态旅游景区的定义描述正确的是（???? ）
①
有明确的界线同外界相隔并有固定出入口的生态区域
②
对游人的出入行驶有效控制的自然生态区域
③
供生态旅游者进行生态旅游活动的目的地
④
具有专用性和长久性特点的旅游景点
【多选题】
生态旅游系统的四体模式：生态旅游主体：（ ）；生态旅游的客体：（ ）；生态旅游媒体：（ ）；生态旅游载体: （ ）。
①
生态旅游者
②
生态旅游资源
③
生态旅游业
④
生态旅游环境
⑤
生态旅游教育者
【单选题】
生态旅游管理理念是（???? ）
①
游客第一、无计划的空间拓展、交通方式不加限制
②
保护第一、有计划的空间安排、有选择的交通方式
③
游客第一、有计划的空间安排、有选择的交通方式
④
保护第一、无计划的空间拓展、交通方式不加限制
随机题目
【单选题】
在地理课上，金老师提出了这样一个问题：“黄赤交角的大小决定着五带的范围。假如黄赤交角变大，地球的五带区域将会有什么变化?”请问，从问题的句法角度来看，这是一个（）
①
A.前言后提问语式
②
B.前言式提问
③
C.后语式提问
④
D.独立式提问
【多选题】
教师指导角色游戏应注意（）
①
A尊重儿童的意愿
②
B丰富儿童的知识经验；开阔眼界是发展角色游戏的基础
③
C在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育
④
D根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展
【单选题】
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点
①
A纯真美好
②
B教育效果的长期性
③
C幼儿教师的劳动是精神生产
④
D多重角色