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【多选题】【消耗次数:1】
采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有( )。
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
按定额工时计算
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相关题目
【多选题】
采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有( )。
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
按定额工时计算
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【多选题】
采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量的计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
按定额工时计算
⑤
按原材料消耗定额
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【多选题】
采用约当产量比例法,必须正确计算在产品的约当产量,而在产品约当产量的计算正确与否取决于产品完工程度的测定,测定在产品完工程度的方法有()。
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
以上三种方法均是
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【判断题】
采用约当产量比例法,测定在产品完工程度的方法有两种:一种是平均计算完工率,即一律按50%作为各工序在产品的完工程度;另一种是各工序分别测算完工率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采用约当产量比例法,测定在产品完工程度的方法有两种:一种是平均计算完工率,即一律按50%作为各工序在产品的完工程度;另一种是各工序分别测算完工率。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
采用约当产量比例法,测定在产品完工程度的方法一般有两种:一种是平均计算完工率;另一种是各工序分别测算完工率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某产品本月完工50件,月末在产品60件,在产品平均完工程度为50%,累计发生产品费用100 000元,采用约当产量比例法计算在产品成本时,本月完工产品的成本是( )元。
①
37 500
②
45 455
③
62 500
④
54 545
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【多选题】
采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用,适用于( )产品。
①
月末在产品数量不大
②
月末在产品数量较大
③
产品成本中各项费用所占比重相差不多
④
各月在产品数量变动较大
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【多选题】
采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用,适用于( )产品。
①
月末在产品数量不大
②
月末在产品数量较大
③
产品成本中各项费用所占比重相差不多
④
各月在产品数量变动较大
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【多选题】
采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用,适用于( )产品。
①
月末在产品数量不大
②
月末在产品数量较大
③
产品成本中各项费用所占比重相差不多
④
各月在产品数量变动较大
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随机题目
【多选题】
学校组织内部分析通常要考虑的要素有( )。
①
系统和结构
②
战略与风格
③
成员和技能
④
共享的文化价值
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【多选题】
学校发展战略规划的特征是( )。
①
对学校传统规划的革新
②
为学校发展指明了方向
③
不断促进学校特色建设
④
系统的学校管理方式
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【多选题】
“管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有( )。
①
斯波尔丁
②
博比特
③
梅奥
④
马斯洛
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【多选题】
政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①
转变政府职能
②
加强政府的直接管理
③
向学校下放办学自主权
④
实行学校所有权与管理权的统一
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【多选题】
国有民办制学校是( )。
①
由有法人地位的社会团体或公民个人承办
②
资产及以后的资产增值仍属国家所有
③
事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
④
承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权
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【多选题】
目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①
目标管理是以目标为中心的方向性管理
②
目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③
目标管理是以人为主体的主动性管理
④
目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
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【多选题】
学校效能提升的现实策略包括( )。
①
建立高效能的学校组织结构
②
.树立面向未来的学校效能观
③
建立团队学习与合作的方式
④
校长领导,自主办学
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【多选题】
约翰·霍普金斯大学的塞拉蒙教授认为,第三部门(或非营利组织)具有的基本特征有( )。
①
“正规性”
②
. “民间性”
③
“非营利性”
④
“公益性”
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【单选题】
教师专业成长的特点是( )。
①
创新性和适应性
②
长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③
复杂性和专业性
④
多样性和一致性
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【单选题】
保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。
①
起点平等
②
过程平等、起点平等
③
结果平等
④
总量平等
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