【单选题】【消耗次数：1】
以下几种教学模式中，（ ）突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性，是人类传播系统知识经验最经济的模式之一，也是我国基本的教学模式。
①
传递－接受教学模式
②
自学－指导教学模式
③
引导－发现教学模式
④
情境－陶冶教学模式
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【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
随机题目
【单选题】
关于行政合法性原则和行政合理性原则的关系，以下说法正确的是（ ）。
①
两者是泾渭分明的
②
合理性原则主要解决行政是否适当问题
③
合法性原则适用于自由裁量领域
④
合理性原则适用于一切领域
【单选题】
以行政法调整对象的范围为标准来划分，行政法可以分为
①
实体行政法与程序行政法
②
一般行政法与特别行政法
③
中央行政法与地方行政法
④
行政组织法、行政行为法及行政监督法
【单选题】
关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是
①
行政法律关系双方当事人中，必有一方是普通公民
②
行政法律关系当事人的权利义务由双方协商拟定
③
行政法律关系具有不对等性
④
行政法律关系中的行政主体的权利与义务不具有统一性