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【单选题】【消耗次数:1】
形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①
教与学相互影响辩证统一的规律
②
传授知识与发展智力相结合的规律
③
间接知识与直接经验相结合的规律
④
教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
参考答案:
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相关题目
【简答题】
<p>请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。</p>
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【单选题】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①
间接经验与直接经验相结合的
②
教师主导作用与学生主体作用相统一的
③
掌握知识和发展智力相统一的
④
传授知识与思想品德教育相统一的
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【多选题】
以下属于教学过程基本规律的是
①
间接经验与直接经验相结合
②
掌握知识与提高能力相统一
③
智力因素与非智力因素相统一
④
教师主导与调动学生积极性相结合
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【单选题】
“生活有规律,饮食有节制,劳逸相结合”是属于( )
①
药物预防
②
加强锻炼
③
起居有常
④
调节情志
⑤
劳逸结合
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【单选题】
我们认识教育规律的目的是
①
发现教育规律
②
创造教育规律
③
改造教育规律
④
利用教育规律
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【多选题】
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,原因包括()
①
A.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力;
②
B.对一立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;
③
C.对立统一规律提供了人们认识世界的根本方法——矛盾分析法。
④
D.对立统一规律不是唯物辩证法的实质与核心
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【判断题】
教育的首要任务是新技术与教学相结合。
①
对
②
错
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【判断题】
教育方针、教育目的和教育规律实质上表述的是同一概念。()
①
对
②
错
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【多选题】
价值规律的内容和要求是( )。
①
商品的价值量决定于生产该商品所耗费的个别劳动时间
②
商品的价值量决定于生产该商品的社会必要劳动时间
③
商品交换必须按照各个商品生产者实际耗费的劳动量来进行
④
商品交换按照价值量相等的原则进行
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【判断题】
认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
建筑砂浆是由无机胶凝材料、细骨料和水,有时也掺入某些掺合料组成。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
混凝土小型空心砌块的空心率为( )。
①
10%~20%
②
5%~10%
③
25%~50%
④
50%~80%
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【单选题】
钢材承受交变荷载反复作用时,可能在最大应力远低于屈服强度的情况下突然破坏,这种破坏称为( )。
①
弯剪破坏
②
疲劳破坏
③
压弯破坏
④
剪切破坏
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【单选题】
蒸压加气混凝土砌块的制作原料为( )。
①
钙质材料和硅质材料
②
碳质材料和硅质材料
③
钙质材料和碳质材料
④
磷质材料和钠质材料
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【单选题】
水泥砂浆宜用于( )。
①
砌筑潮湿环境以及强度要求较高的砌体
②
砌筑干燥环境以及强度要求较高的砌体
③
砌筑干燥环境以及强度要求较低的砌体
④
砌筑潮湿环境以及强度要求较低的砌体
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【单选题】
蒸压灰砂砖(简称灰砂砖)是以( )。
①
黏土、页岩、煤矸石为主要原料,经焙烧而成的主要用于非承重部位的空心砖
②
石灰和砂为主要原料,经坯料制备、压制成型,再经高压饱和蒸汽养护而成的砖
③
黏土、页岩、煤矸石为主要原料,经坯料制备、压制成型的砖
④
石灰和砂为主要原料,经焙烧而成的砖
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【单选题】
凡涂抹在建筑物或建筑构件表面的砂浆,统称为( )。
①
耐酸抹面砂浆
②
抹面砂浆
③
普通抹面砂浆
④
特种抹面砂浆
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【单选题】
用于砌筑潮湿环境以及强度要求较高的砌体,宜用( )。
①
石灰砂浆
②
水泥石灰砂浆
③
水泥砂浆
④
石灰粘土砂浆
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【判断题】
在大跨度、承受动荷载和冲击荷载的结构中使用碳素钢要比使用低合金高强度结构钢节约钢材20%~30%。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
反映沥青材料内部阻碍其相对流动的特性是( )。
①
黏滞性
②
塑性
③
温度敏感性
④
大气稳定性
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