【单选题】【消耗次数：1】
形式教育和实质教育之争，集中反映了教学过程中的什么规律？
①
教与学相互影响辩证统一的规律
②
传授知识与发展智力相结合的规律
③
间接知识与直接经验相结合的规律
④
教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
参考答案：
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相关题目
【简答题】
<p>请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。</p>
【单选题】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①
间接经验与直接经验相结合的
②
教师主导作用与学生主体作用相统一的
③
掌握知识和发展智力相统一的
④
传授知识与思想品德教育相统一的
【多选题】
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,原因包括（）
①
A.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力;
②
B.对一立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;
③
C.对立统一规律提供了人们认识世界的根本方法——矛盾分析法。
④
D.对立统一规律不是唯物辩证法的实质与核心
【多选题】
价值规律的内容和要求是( )。
①
商品的价值量决定于生产该商品所耗费的个别劳动时间
②
商品的价值量决定于生产该商品的社会必要劳动时间
③
商品交换必须按照各个商品生产者实际耗费的劳动量来进行
④
商品交换按照价值量相等的原则进行
随机题目
【单选题】
判断经济体制是否合理、有效的标准（ ）。
①
是否有利于发展社会主义社会的生产力
②
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③
是否有利于提高人民的生活水平
④
以上都正确
【单选题】
不是主导产业部门的发展特征（ ）。
①
主导产业一般会形成垄断
②
每一时期主导产业部门的构成由早期的几个产业向产业群发展
③
主导产业部门的演变具有从低附加价值到高附加价值的特征
④
主导产业部门的演变呈现出从劳动密集到资本密集的特征