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【单选题】【消耗次数:1】
( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①
非指导性教学
②
自学
③
个别教学
④
程序教学
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在非指导性教学中,教师的角色变成了
①
引领者
②
管理者
③
促进者
④
指导者
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【判断题】
幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
程序教学属于个别化教学模式。
①
对
②
错
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【单选题】
下面的教学媒体中,( )很有利于个别指导教学
①
计算机教学系统
②
电视
③
幻灯
④
投影
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【单选题】
教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①
指导
②
唤起
③
实施
④
维持
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【单选题】
衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①
教学计划
②
教学大纲
③
教科书
④
考试成绩
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【判断题】
语文教学是言语教学,而不是语言教学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
高血压脑出血的最常见部位是( )
①
桥脑
②
延脑
③
丘脑
④
基底节、内囊
⑤
小脑
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【单选题】
恶性高血压病病变特点是( )
①
细动脉壁发生纤维素样坏死
②
细动脉壁发生炎症性改变
③
细动脉壁发生粘液变性
④
细动脉壁发生玻璃样变性
⑤
细动脉壁发生痉挛
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【单选题】
风湿性心内膜炎心瓣膜上的赘生物常发生于( )
①
二尖瓣的游离缘
②
二尖瓣的闭锁缘
③
三尖瓣的闭锁缘
④
三尖瓣的游离缘
⑤
主动脉瓣的闭锁缘
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【单选题】
风湿病变累及全身结缔组织,其中最严重的器官是( )
①
心脏
②
脑
③
关节
④
血管
⑤
皮肤
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【单选题】
关于风湿性心内膜炎的叙述正确的是( )
①
瓣膜赘生物粘连不牢固
②
受累瓣膜容易产生穿孔、断裂
③
受累瓣膜上的赘生物含有细菌
④
一般以三尖瓣受累最常见
⑤
瓣膜上的赘生物主要由血小板及纤维素组成
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【单选题】
风湿性心内膜炎最常累及的心瓣膜是( )
①
二尖瓣
②
三尖瓣
③
主动脉瓣
④
肺动脉瓣
⑤
二尖瓣,主动脉瓣联合受累
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【单选题】
风湿性心包炎病变的炎症性质为( )
①
变质性炎
②
变态反应性炎
③
渗出性炎
④
遗传性疾病所致
⑤
增生性炎
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【单选题】
慢性心瓣膜病一般不会出现( )
①
乳头肌缩短
②
瓣膜增厚、变硬
③
腱索增粗、融合
④
瓣叶间互相粘连
⑤
瓣膜断裂、穿孔
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【单选题】
下列选项中与心瓣膜关闭不全无关的是( )
①
瓣膜增厚、卷曲
②
瓣膜根部粘连
③
瓣膜环扩大
④
腱索增粗、缩短
⑤
瓣膜穿孔、破裂
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【单选题】
二尖瓣狭窄可继发以下病变除了( )
①
三尖瓣相对关闭不全
②
主动脉瓣关闭不全
③
肺褐色硬化
④
槟榔肝及脾大
⑤
左心房附壁血栓形成
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