研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育学

② 社会科学

③ 自然科学

④ 哲学

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【判断题】幼儿园课程基础包括心理学基础、哲学基础和社会学基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】课程与教学论的研究对象是

① 课程与教学现象

② 课程与教学问题

③ 课程与教学资料

④ 课程与教学实践

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【单选题】课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。

① 课程开发

② 课程应用

③ 课程研究

④ 课程编制

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【单选题】欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于

① 学科课程

② 活动课程

③ 综合课程

④ 融合课程

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【单选题】按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

④ 潜在课程

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【单选题】课程的心理学基础关注( )

① 如何教

② 为什么教

③ 教什么

④ 谁来教

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【单选题】以下非课程与教学论的基本任务有

① 揭示课程与教学规律

② 指导课程与教学实践

③ 认识课程与教学现象

④ 解决课程与教学论问题

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【单选题】通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

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【判断题】认识课程与教学论的基本规律，这是课程与教学论的基本任务之一

① 正确

② 错误

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【判断题】广义的科学小品也称知识小品，题材涉及社会科学与自然科学的一切领域。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】下列哪个级别的权限需要在系统管理模块设置（）。

① 功能级权限

② 数据级权限

③ 金额级权限

④ 账套级权限

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【单选题】如果科目编码方案为“4-2-3”，下列科目编码合法的是（）

① 4001001011

② 4002022

③ 5001001031

④ 500101003

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【单选题】在账套输出和引入前要以（）的身份进入系统管理。

① A.账套主管

② 系统管理员（admin）

③ 系统管理员（admin）、账套主管

④ 系统管理员（admin）、账套主管或操作员均可

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【单选题】（）指的是一组相互关联的数据，是每个会计主体的数据在系统内部的体现。

① 账套

② 系统管理员

③ 系统

④ 用户

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【单选题】如果在建立账套时将客户是否分类设置错误，应在（）功能中进行修改。

① 建立账套

② 修改账套

③ 删除账套

④ 恢复账套

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【单选题】账套主管可以完成以下（）操作。

① 建立账套

② 修改账套

③ 删除账套

④ 恢复账套

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【单选题】在建立账套时以下（）设置错误将不允许修改。

① 账套名称

② 单位名称

③ 账套号

④ 分类编码方案

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【单选题】（）负责定义各操作人员的权限。

① 会计

② 系统管理员

③ 账套主管

④ 出纳

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【判断题】（判断）会计科目编码编制4222中的4可以修改。

① 对

② 错

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【判断题】（判断）一个账套可以定义多个账套主管。

① 对

② 错

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