【单选题】【消耗次数:1】
下面不属于教学语言艺术特点的是()。
科学性
教育性
启发性
正规性
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相关题目
【判断题】 科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。
① 
② 
【简答题】 什么是教育性教学原则?
【单选题】 启发性教学原则最早的实践者是( )
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  庄子
【判断题】 设计具有艺术性、科学性、创造性、以及经济性等特征。
① 
② 
【判断题】 课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①  正确
②  错误
【判断题】 管理的二重性是指管理的科学性和艺术性。
①  正确
②  错误
【多选题】 语言艺术含蓄蕴藉性的两种典范性形态是( )。
①  含蓄
②  含混
③  含糊
④  含义
【判断题】 <p>幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。</p>
① 
② 
【单选题】 教师的提问要有顺序性、启发性,一般来说,在导入阶段运用()。
①  记忆性问题
②  描述性问题
③  分析性问题
④  综合性问题
【判断题】 新闻评论按其主要性能可以分为全面部署性、说理启发性、业务指导性和政治鼓动性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 李商隐《登乐游原》一诗借描绘乐游原之晚景,抒发世事多变与生命无常之情,这是典型的( )。
①  咏物抒情
②  铺陈白描
③  寓情于景
④  咏史怀古
【单选题】 李商隐《登乐游原》抒发的情感是( )。
①  离愁别绪
②  爱重情深
③  珍惜时光
④  报国无悔
【多选题】 下列诗句中表达的含义与《登乐游原》主题相似的有( )。
①  劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
②  莫等闲白了少年头,空悲切
③  看取汉家何事业,五陵无树起秋风
④  青春须早为, 岂能长少年
【单选题】 与韩愈并称为“韩柳”的唐代诗人是( )。
①  柳如是
②  柳宗元
③  柳公权
④  柳永
【单选题】 下列文学主张出自白居易的是( )。
①  大音希声,大象无形
②  文章合为时而著,歌诗合为事而作
③  发愤著书
④  无为而治
【单选题】 “山暝听猿愁,沧江急夜流”一句的“暝”意为( )。
①  青黑色
②  日落、天黑
③  混沌
④  看不清
【单选题】 “夕阳无限好,只是近黄昏”一句运用的艺术手法是( )。
①  比喻拟人
②  对比反差
③  托物言志
④  欲扬先抑
【多选题】 下面诗句与“回看天际下中流,岩上无心云相逐”中心境相同的有( ) 。
①  行到水穷处,坐看云起时。(王维《终南别业》)
②  垂钓坐磐石,水清心亦闲。(孟浩然《万山潭作》)
③  渔翁持鱼扣舷卖,炯炯绿瞳双脸丹。(陆游《渔浦》)
④  钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。(司空曙《江村即事》)
【多选题】 以下诗歌中属于元白唱和之作的有( )。
①  《酬乐天早夏见怀》
②  《劝酒寄元九》
③  《酬乐天雨后见忆》
④  《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【多选题】 下列地名写的是扬州的有( )。
①  广陵
②  维扬
③  金陵
④  海西头