新教育派认为，教学过程的三要素中，（）应该是中心。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教材

② 教师

③ 学生

④ 教室

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相关题目

【单选题】以下不属于教学过程三要素的是（）。

① 教师

② 学生

③ 教学内容

④ 教学目的

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【单选题】教师、学生、（）是教学过程中三个不可缺少的实体要素。

① 教案

② 教学媒体

③ 教具

④ 教材

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【单选题】教师要积极利用各种教学资源，（）教材，设计适合学生发展的教学过程。

① 合理地教

② 按部就班地用

③ 按照要求使用

④ 创造性地使用

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【单选题】分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。

① 对人际关系的影响

② 减少课堂混乱

③ 听课的效果

④ 家长的意见

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【单选题】在对话法教学中，师生关系应该是()

① 平等的

② 以教师为中心

③ 以学生为中心

④ 以教师为主体

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【判断题】教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】在教学过程中，所谓以实践为中心就是以学生为中心。

① 正确

② 错误

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【单选题】真正意义上的教学主体应该是()

① 教师

② 学生

③ 教材

④ 教法

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【单选题】农村教育应该是（）。

① 不成熟

② 更有质量

③ 低水平

④ 低质量

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【判断题】师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】肾盂肾炎最主要的感染途径是（）

① 上行性感染

② 血源性感染

③ 邻近器官炎症的蔓延

④ 医源性感染

⑤ 多途径感染

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【单选题】引起肾盂肾炎最主要的病原菌是（）

① 肺炎杆菌

② 葡萄球菌

③ 大肠杆菌

④ 副大肠杆菌

⑤ 链球菌

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【单选题】慢性肾盂肾炎与慢性硬化性肾小球肾炎的肉眼区别主要是（）

① 体积缩小

② 质地变硬

③ 肾内小动脉硬化

④ 颜色苍白

⑤ 表面有不规则的凹陷性瘢痕

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【单选题】结核病最常见的传播途径是（）

① 消化道传播

② 呼吸道传播

③ 泌尿道传播

④ 血道传播

⑤ 损伤的皮肤感染

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【单选题】结核干酪样坏死光镜下改变为（）

① 红染无结构，组织轮廓可见

② 坏死不彻底，弹力纤维染色可见血管结构

③ 均匀红染，颗粒状

④ 有大量脓细胞

⑤ 有大量泡沫细胞

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【单选题】结核病转向愈复的最好方式是（）

① 吸收消散

② 硬结、钙化

③ 纤维包裹

④ 纤维化

⑤ 纤维包裹及钙化

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【单选题】下列改变属结核结节的是（）

① 炎性息肉

② 炎性假瘤

③ 异物性肉芽肿

④ 感染性肉芽肿

⑤ 肉芽组织

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【单选题】以下不是结核病转向愈合时的改变的是（）

① 吸收、消散

② 钙化

③ 纤维包裹

④ 纤维化

⑤ 病灶周围出现渗出及干酪样坏死

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【单选题】原发性肺结核病的好发部位是（）

① 肺尖部

② 肺门部

③ 肺上叶下部或肺下叶上部近胸膜处

④ 肺膈面

⑤ 肺锁骨下区

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【单选题】原发性肺结核的发生是由于（）

① 感染的细菌数量大

② 机体对结核菌处于过敏状态

③ 细菌毒力较强

④ 病人年龄较小

⑤ 机体对结核菌缺乏免疫力

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