20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程的适应性

② 课程设计的体制以统一的模式为主

③ 注重学生发展与贴近生活实际

④ 加强课程的综合性

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【单选题】下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计？

① 目标模式

② 过程模式

③ 集体审议模式

④ 自然设计模式

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① 内容

② 目标

③ 原则

④ 方法

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① A.过程模式

② B.CIPP模式

③ C.CSE模式

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① 正确

② 错误

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【单选题】课程设计的过程模式是( )提出的。

① 斯腾豪斯

② 泰勒

③ 杜威

④ 梅来

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① 社会改造主义

② 人本主义

③ 进步主义

④ 结构主义

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【判断题】过程模式应成为课程设计的基本趋势

① 正确

② 错误

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【单选题】 20世纪90年代以来，世界课程改革的一个重要动向是

① 重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合

② 仍强调科学课程

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④ 技术课程只在高等教育中开设

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① 泰勒

② 斯坦豪斯

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【判断题】强调课程设计的优先性与重要性。强调事先规划的课程方案具有示范作用的是课程的忠实取向。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指管理组织划分为多少个等级。

① 管理水平

② 管理层次

③ 管理人才

④ 管理幅度

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【单选题】以下哪项不是系统的5个基本要素之一（）。

① 处理

② 反馈

③ 控制

④ 更新

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【单选题】信息活动的主体是（）。

① 硬件

② 软件

③ 人员

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【单选题】（），狭义上是指不断更新数据、维护数据的安全性和完整性，使信息保持可用状态。

① 信息维护

② 数据维护

③ 信息更新

④ 数据更新

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【单选题】信息源中的同一信息可以为多个信息接收者使用，这种特性称为信息的（）。

① 扩散性

② 层次性

③ 共享性

④ 普遍性

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【单选题】企业是一种微观经济体，企业之间的竞争在很大程度上是一种（）。

① 人才竞争

② 信息竞争

③ 财力竞争

④ 制度竞争

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【单选题】如果一个系统的输出端和输入端之间不存在反馈，这样的系统称为（）。

① 封闭系统

② 开放系统

③ 开环系统

④ 闭环系统

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【单选题】信息技术的英文缩写是（）。

① IT

② ET

③ IE

④ IF

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【单选题】下列不属于信息资源管理的是（）。

① 人力资源管理

② 信息安全管理

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【单选题】以下哪项不是企业信息化应采取的措施（）。

① 掌握信息知识

② 提高信息使用能力

③ 大力购买信息源

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