教学评价中，西方的目标参照测验，属于一种（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 绝对性评价

② 相对性评价

③ 个体内差异评价

④ 终结性评价

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【单选题】教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班

② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度

③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名

④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【判断题】按照评价功能的不同对教学评价作划分，可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫（）。

① 绝对性评价

② 相对性评价

③ 个体内差异评价

④ 终结性评价

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【单选题】从评价内容可以把教学评价分为（）和综合评价。

① 定性评价

② 目标参照评价

③ 单项评价

④ 诊断性评价

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【单选题】根据评价参照标准不同评价可分为（）

① 过程评价和结果评价

② 定量评价和定性评价

③ 计划评价、项目评价和产品评价

④ 相对评价和绝对评价

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【判断题】现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”，评价的关键是答案的“唯一性”。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】交流电路中，电容元件对交流呈现的容抗很小，有利于交流电流通过，称通交作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】在交流电路中，电阻与电压源的串联接理想变压器原边可等效为电阻。

① 正确

② 错误

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【判断题】 RLC串联电路在正弦交流电路中，消耗的有功功率0。

① 正确

② 错误

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【判断题】受控源在电路分析中的作用和独立源完全相同。

① 正确

② 错误

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【判断题】选取不同的参考点，电路中各点的电位也将随之改变。

① 正确

② 错误

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【判断题】电阻、电感、电容相串联的正弦交流电路中，复阻抗Z=R＋j（XL－XC）。

① 正确

② 错误

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【判断题】已知一正弦量i=7.07sin(314t – 30?)A，则该正弦电流的初相是–30°。

① 正确

② 错误

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【判断题】理想变压器具有变换电压和变换电流的特性，没有变换阻抗的特性。

① 正确

② 错误

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【判断题】同一对称三相电阻负载连接到三角形三相电源与连接到星形三相电源消耗的功率不同。

① 正确

② 错误

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【单选题】在换路瞬间，下列说法中正确的是（）。

① 电感电流不能跃变

② 电感电压必然跃变

③ 电容电流必然跃变

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