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【单选题】【消耗次数:1】
教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。下面( )不属于教学动力具有的特征。
①
方向性
②
动力性
③
动态性
④
转化性
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【单选题】
下列不属于汽车动力性的( )。
①
最高车速
②
加速时间
③
最大爬坡度
④
平均速度
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【判断题】
德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于动力元件的是 ( )。
①
齿轮泵
②
液压马达
③
叶片泵
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【单选题】
下列不属于动力元件的是 ( )。
①
齿轮泵
②
液压马达
③
叶片泵
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【单选题】
( )是实施各育的方向和动力保证
①
学前儿童德育
②
学前儿童智育
③
学前儿童美育
④
学前儿童体育
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【单选题】
动力部分是驱动整部机器完成预定功能的动力源,又称
①
机械动力
②
初始动力
③
原动力
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【判断题】
劳动力供给 = 劳动力的数量×劳动力的时间×劳动力的效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体育是全面发展教育的方向和动力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面的措施可能会降低汽车动力性的是_________。
①
配备大功率发动机
②
增加变速器档位数
③
增加汽车自重
④
在良好的路面行驶
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